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미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2013.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 주의사항
2. 영유아 일일보육계획안(주제 : 환경과 에너지)
3. 영유아 주간보육계획안(주제 : 환경과 에너지)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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미술의 역사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 의미
Ⅲ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 목표
Ⅳ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 문양
1. 교육과정 이전 시대
1) 동식물 소재
2) 민속 소재
3) 의식주 소재
2. 1차 교
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체험학습여행 프로그램으로서, 자녀 교육을 목적으로 경주를 찾는 학부모들에게 많은 추억을만들어 줄 것이다.또한, 재미있는 삼국유사 이야기 및일정별 다양한체험을 통하여 여행의 즐거움을 두 배로 경험해볼 수 있다.
[일정안내]
불국사
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(破墨法)
6) 감필법(減筆法)
7) 갈필법(渴筆法)
8) 적묵법(積墨法)
Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 실제
Ⅴ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 수업모형
Ⅵ. 향후 한국화교육(한국전통회화지도)의 제고 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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미술의 기원, 예경, 1990
안휘준 - 한국회화사, 일지사
오주석 - 옛 그림 읽기의 즐거움, 서울 : 솔, 1999
이숙영 - 현대 한국화의 추상적 경향, 전북대 석사논문, 2000
장파(유중하 외 역) - 동양과 서양 그리고 미학, 서울 : 푸른숲, 1999 Ⅰ. 한국화
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것은?
마무리 단계
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-하얀 드레스,
턱시도(정장)
-우리 가족이
행복하기 위하여... 활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
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미술사 - 반고흐와 인상주의 미술, 다빈치
잭 플램(2005), 세기의 우정과 경쟁-마티스와 피카소, 예경
토마스 M,머써(1991), 뭉크 작품집, 중아일보사 Ⅰ. 르네상스미술 화가 레오나르도 다빈치
Ⅱ. 바로크미술 화가 루벤스
Ⅲ. 로코코미술
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미술재료탐색을 통한 동기부여
1) 크레파스, 파스텔, 크레용
2) 수채물감
3) 화지
4) 점토
5) 재료선택시의 유의점
5. 탐구, 관찰, 실험, 실습을 통한 과학 활동
6. 노래, 감상-음악활동을 통한 동기부여
7. 손유희, 신체활동을 통한놀이
Ⅵ.
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놀이에 함께 참여한다
7. 기록으로 남긴다
8. 나눔의 원칙을 지킨다
Ⅳ. 초등학교 고학년의 독서지도(독서교육)
1. 꼼꼼히 쪼개어서 읽기
2. 통합하며 읽기
3. 감동하며 읽기
4. 평가하며 읽기
5. 학습하며 읽기
1) 무엇을 배울 것인지(학습
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. 신문지를 2011년 2월부터 6월 까지의 한 학기분의 일지로써 목차는 별도로 없습니다.
계획서와 일지 양식은 제가 직접 만들어서 사용한 것입니다. 일목요연하게 간단하게 한장에 계획안과 일지가 되어 있어서 수업에 유용할 것입니다.
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