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발, 손 등을 이용하여 커버합니다.
5분
적용 및 응용
실제 적용 및 연습
연습(정착화)
12분
순회 개별 지도
정 리
정리운동 지시
차시 예고
정리운동 실시
청취
3분
평가 및 반성 Ⅰ. 수업의 배경
Ⅱ. 차시별 단원계획
Ⅲ. 학습 지도 과정
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올바른 방법을 말하시오.
공을
잡을
때까지
공을
주시한
다.
3
어느정도 기술이 숙지가
되어있는지
확인함
양 손으로 번갈아가며 드리블을 10회 하시오.
실기
평가
※ 학습지나 파워포인트 자료
첨부. 도입
전개
정리
※ 형성평가
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왕복한다.
◇ 다음 신호가 울렸을 때 반환점에 도달하지 못한 사람은 탈락한다.
(그림 3 : 1인 줄넘기) 1. 학습목표
2. 학습내용의 구성
3. 수업방법
3.차시별 지도계획
4. 본시학습지도안
5. 학습활동지
6. 건강통지표(엑셀파일)
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학습형태
준비물
1
스포츠교육모형의 소개 농구경기의 소개
1. 단원 구성의 설명, 임무, 연습, 평가, 스포츠맨쉽 보드, 목표
2. 단원 계획 개요
3. 농구 기술의 소개
4. 주장 및 팀 선정
스포츠교육모형
지시학습
농구공
조끼
2
슛, 패스, 드리블 기
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학습시간은 적절했는가?
5.학습자가 수업과제에 의미 있게 참여 하였는가?
6.학습에 있어서 동료학습활동은 잘 되었는가?
<수업 중 특이사항 메모>
농구수업 형성 평가지
수업평가 내용
응용 드리블에 이은 레이업슛
수업목표
평가 종류
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수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/10차시)
1.수행평가(예시)
2.질문지(예시)
3. 2006 수업 연구 기초 조사 결과(예시)
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학습 지도 계획
주
지 도 내 용
비 고
1
농구의 역사와 성격, 경기규칙과 용어, 경기의 운영법(심판법)
2
조편성 및 수업 계획패스, 드리블 연습
3
패스, 드리블, 레이업 슛 연습
4
패스, 드리블, 레이업 슛, 스탠딩 슛 및 점프 슛 연습
5
수준별 조
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8. 모둠구성 및 평가안
9. 본시 교수-학습지도안
10. 예상되는 효과
부 록
◎ 경기기록표
◎ 자기평가서
◎ 수업관찰 기록지
◎ 설문지
◎ 작전판
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슛의 성공 여부는 따지지 않는다.
- 대형유지 목차 1. 단 원 명 : 농구 ( 개 인 기 술 )
2. 단원의 개관
3. 교수 - 학습 목표
5. 단원의 내용
※ 길거리 농구
6. 단원의 학습 및 지도 계획
7. 지도상의 유의점
◎ 본시 학습지도안
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학습 예고 .
( 레이 업 )
언더핸드 서브
■ 용구를 정리토록 하고 깨끗이 씻은 후 들어가 도록 지시한다.
■ 인사에 답한다.
■ 교사의 질문내용에 손들어 답 한다. (패스와 드리블 달성도를 스스로 평가한다)
■ 박수로 축하해 준다.
■ 조용히
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