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교육지도자를 위한 워크샵 보고서, 문해.기초교육의 새로운 전략.
최운실(1989). “산업화와 문해 : 문해의 개념 및 접근 전략”, 한국사회교육협회. 한국교육개발원 심포지움 보고서, 한국 문해교육의 현황과 발전 방향.
최운실(1994). “문해교
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내용과 평가: 구조개혁이 아닌 신자유주의에 기초한 구조조정
(3) 교묘하게 무산된 신용사업과 경제사업의 분리
4. 맺음말: 협동조합 개혁의 핵심은 신용사업과 경제사업의 분리
(1) 중앙회 차원에서 신.경분리를 단기간에 즉각 시행해야
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교육 개혁과 발전강요>의 정신에 나타난 교육방침
Ⅳ.개혁개방과 중국의 교육개혁
A.중국의 사회주의 시장경제 체제의 건립과 그 특징
B.시장경제가 가져다 준 도전과 기회
C.시장경제의 도입에 따른 교육분야의 새로운 사고
Ⅴ.
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교육의 특성
1. 생활교과
2. 기능교과
3. 종합교과
Ⅳ. 실과교과교육과 통합교육
Ⅴ. 실과교과교육과 노작교육
Ⅵ. 실과교과교육과 농업교육
Ⅶ. 실과교과교육의 평가
Ⅷ. 실과교과교육의 과제
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지
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농업의 전망과 발전방향, 농어민정책자료 97-18, 한국농어민신문
한국관광공사, 1993, 향토음식의 관광상품화 방안
문화관광부, 1998, 관광동향에 관한 연차보고서
교통개발연구원, 1995, 관광특구제도 발전방안, 연구총서 95-21
세계일보, 1994, 94한
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교육행정제도와 비교하여 보는 것은 우리 나라 교육행정 발전에 퍽 의의 있는 일일 것이다. 산업혁명이 가장 먼저 일어나고 한때세계의33%를 지배한 영국의 교육에 대해서 알아보고자 한다. 이 글의 내용은 영국의 교육행정제도와 운영을 이
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발전 방향』
5. 최희원. 『우량종자산업의 현황 및 전망』. (주)농우바이오
- http://edu.gyeonggi.go.kr
6. http://www.mifaff.go.kr
7. http://www.hani.co.kr/arti/society/environment/177404.html 1. 머리말
2. 종자 산업의 개념과 중요성
3. 종자산업의 국내 동향
4.
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개념
Ⅲ. 생활체육(생활체육활동)의 중요성
Ⅳ. 생활체육(생활체육활동)의 생산성
Ⅴ. 생활체육(생활체육활동)의 참가형태
Ⅵ. 생활체육(생활체육활동)의 발전과정
Ⅶ. 생활체육(생활체육활동)의 시설
1. 생활체육 시설의 종류
1)
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농업 형태별
2. 농가의 친환경농산물 출하처
3. 농가의 친환경농산물 출하가격
1) 대부분의 친환경농산물은 일반농산물에 비해 10% 이상 높은 가격을 받고 있음
2) 반면 비율은 낮으나 일반농산물의 가격보다 낮게 출하하는 경우도 있음
4.
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분야의 직무를 수행하는데 필요한 기초적인 내용과 계속교육을 받기 위한 준비교육에 중점을 두고 편성
·교육 내용을 정선하고 새로운 지식과 기술을 내용에 반영
Ⅶ. 향후 농업계 고등학교(농고)의 개선 방안
첫째, 농업계 고등학교의 교육
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