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고등학교 제도는 이러한 기존의 고등학교 체제에 대한 대안적인 모색의 하나라고 할 수 있다.
대통령 자문 교육개혁위원회에서는 이러한 필요성에서 특성화 고등학교의 도입을 제안하면서 다음과 같은 도입 방안을 제시하였다.
첫째, 기존의
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연수자료
ⅳ. 공주고등학교(1998), 제7차 교육과정에 따른 학생 선택중심 교육과정 편성에 관한 연구
ⅴ. 천보선·김학한(1998), 신자유주의와 한국 교육의 진로, 서울 : 한울
ⅵ. 한국교육과정평가원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 서울 :
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대안
중학교 2학년과 고등학교 1학년 도덕교과서의 국가 민족 생활영역을 분석하고 나서 드는 느낌은 이번 영역에서 다루어진 내용이 그리 도덕교과서답지 않다는 것이었다. 도덕 교과서다운 것이라는 틀이 정해진 것은 아니지만 이번 영역
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열린교육의 수업 절차
3.1 준비 단계
3.2 지도 단계
3.3 정리 단계
4. 열린교육의 필요성
5. 중등학교 열린교육의 실천상 문제점
6. 풀무 농업고등기술학교의 열린교육 사례
7. 열린교육의 개선방안
8. 결 론
참고문헌
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고등학교 교육과정 운영의 과제. 이상갑.
- 제7차 교육과정 교과별 연수자료 음악교과 교육과정-영덕여자 고등학교
(http://210.178.18.1/FreePDS/FileData/음악.hwp)
- http://www.soomsori.net/moin.cgi/_c1_a67_c2_f7_b1_b3_c0_b0_b0_fa_c1_a
- 제7차 교육과정의 성공적 정착
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교육비
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 중국교육의 제고 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속적인 육성
5. 고등직업교육의 발전 추구
Ⅹ. 결론
참고문헌
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고등교육의 개혁
3. 국민정신교육의 강화
Ⅶ. 중국교육의 인재배양
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 향후 중국교육의 개선 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의
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농업의 한계에 직면해 있다. 자본의 논리를 좇느라 벌어진 억압과 수탈, 그리고 전쟁이 20세기의 주요 의제였다면 21세기는 인권과 생명, 평화를 화두로 삼아야 할 것이다. 생명, 인권, 평화가 깃든 농업적 생활양식은 무엇일까? 바로 친환경 유
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맥락에서 농업관광은 기존대량 관광이 갖고 있는 문제점을 극복하기 위한 대안관광(altemative tourism)이라 할 수 있다. 대량관광이 양적 성장과 외부인에 의해 개발이 이루어지는 반면 대안관광은 지속가능한 개발을 전제로 가치지향성과 관광
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연수
6. 자율장학의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정
1. 학교생활규정의 성격
2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안
1) 학교생활규정 운용상의 문제
2) 학교생활규정 개선을 위한 시사점
Ⅶ. 고
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