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론적 확신
구성주의적 수업
구성주의와 탐구학습
급진적 구성주의 이론
폰 글라서스펠트 철학의 경험주의
폰 글라서스펠트 철학의 과학의 실재적 대상과 이론적 대상 혼동
폰 글라서스펠트 철학의 개인주의
폰 글
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론적 배경
1. 대안 교육이란?
2. 근대 교육에 대한 기독교적 접근
3. 기독교 대안교육의 철학적 배경
Ⅲ. 기독교 대안학교 사례연구
1. 세인 고등학교
2. 두레 자연 고등학교
3. 거창 고등학교
4. 풀무 농업 고등기술학교
5.
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론
* 사회보장의 기초 및 의의
* 사회보장의 기능과 역할
제1장 공공부조
제1절 공공부조의 의의와 특징
제2절 공공부조의 급여방식
제3절 국민기초생활보장제도
제4절 의료보호제도
제5절 재해구호 및 기타 공공부조
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교육 등이 포함된 대가가 지불되지 않는 가정 내에서 일어나는 모든 노동을 의미.
(2)가사노동 이론의 주요 관점
※ 가사노동은 사적인 노동, 사회적 노동이라는 개념으로 설명
※ 최근 생산적 노동으로 인식.
※ 건강한 가정을 이루기 위해
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교육 프로그램 계획에 대한 인지 및 수행에 관한 연구
Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구의 목적
3. 연구의 문제
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회교육 프로그램 계획의 개념
2. 사회교육 프로그램
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론
Ⅱ. 북한의 경제현황
1. 북한경제의 특징
1) 사회주의 소유제도
2) 중앙집권적 계획경제체제
2. 북한경제체계의 현황
1) 농업체계
2) 공업체계
3) 상
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론
3. 1980년대 초의 시기구분론
4. 1990년대 초의 시기구분론
5. 사견
Ⅲ 식민지 지배정책
1, 일제의 농업정책과 국책이민 정책
2. 토지조사사업
3. 병참기지화 정책과 식민지 교육
Ⅳ 식민지근대화론
1. 식민지근대화론의 의의
2. 식민
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농업/농촌경제동향 2000년겨울호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 농산물 전자상거래의 현황과 실태
Ⅲ. 생산농가의 전자상거래 실태분석
1. 생산농가의 일반적인 현황
2. 등급화의 여부 및 포장형태
Ⅳ. 생산농가의 전자상거래의 발전방안
1. 상품의
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교육의 경쟁력 강화방안, 용인: 엘테크
톰 피터즈·낸시 오스틴, 초우량기업을 만드는 액셀런트 리더십, 21세기북스
신전략적 인사관리론, 형설출판사
한국노동연구원/2000, 경제위기 이후 경영환경 및 인적자원관리 변화조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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: http://www.seniorj.com
사회복지정보원 : http://www.welfare.or.kr
한국재가노인복지협회 : http://www.kacold.or.kr I. 서론
II. 본론
1. 노인의 사회참여 필요성
2. 노인의 사회참여활동 유형 및 현황
3. 사회참여의 과제
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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