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학습자료 1>과 <학습자료2>를 근거로 하고, <과제>를 참고하여 중세 시대의 국왕, 영주 혹은 기사, 농노 등 그 시대 인물 중의 한 사람이 되어 한 장 정도의 수필 혹은 일기를 써온다.
[조별과제] 일기를 바탕으로 약 5분간의 역할극을
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학습욕구와 학습능력에 따른 효과성 부족
단기적 프로그램으로 인한 효과 지속성 부족
공통
예산 충당이 어려울 수 있다.(스폰서 부족 발생 가능함)
9. 참고문헌
① 농업교육과 인적자원개발 제 40권 제 2호(2008.6)
② 다문화가족 지원센터 활성
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교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
김병하 외(1996), 특수교육과정의 개정 방향, 대구대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
김승국 외(1976), 특수교육개론, 백록출판사
안병준(1987), 지체부자유아
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농업 사회에서 산업 사회로
영국의 산업 혁명
1. 산업 혁명의 배경
- 산업 혁명: 기계 발명, 동력 개발을 통한
생산방법의 혁신적 변화
- 영국에서 시작
a. 모직물 공업 등 근대 산업 발달
b. 식민지 경영을 통한 자
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학습욕구와 학습능력에 따른 효과성 부족
단기적 프로그램으로 인한 효과 지속성 부족
공통
예산 충당이 어려울 수 있다.(스폰서 부족 발생 가능함)
9. 참고문헌
① 농업교육과 인적자원개발 제 40권 제 2호
② 다문화가족 지원센터 활성화, 유
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교육학연구
- 곽승철 외(2003), 중복·지체부자유아교육, 경북 : 대구대학교 출판부
- 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개론
- 전보성(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 정신지체학생 전환교육의 실제 Ⅰ. 서론
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학습을 연결하는 일종의 통합된 설명을 얻으려 했기 때문이다.
설명의 예(Peel)
가장 널리 유행하였고 잘 알려진 고대사회
초기의 노예 형태는 광업, 농업, 수공업에
종사하던 노예가 아니라 집안에 딸린 노예
이다. 왜냐하면 인류학자들
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개론, 서울 : 홍익제
보건복지부·교육부·노동부(1997), 장애인복지발전 5개년 계획
박병관(1994), 정신장애인의 성공적 사회복귀를 위한 조건, 가족협회보 제9호
송혜영(1994), 장애아가정의 문제와 복지서비스(service)\', 제2회 대구재활심포지엄,
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개론, 학지사, 2009
김원경 외 14인 저, 최신 특수교육학, 학지사, 2008
정정진 저, 한국 장애학생 통합교육 방향에 대한 델파이 연구, 한국특수교육학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점
2. 포함식 통
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학습문제를 함께 풀어보거나 과제로 내주거나 한다.)
토지제도의 개혁이요.
학생들은 질문에 맞는 답을 찾아 대답한다.
상공업 중심 개혁론의 선구자, 우서요.
임하경륜, 의산문답이요.
열하일기, 수레와 선박의 이용이요.
북학의, 소비 권장
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