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학습목표
2. 축구 경기와 민주주의
3. 민주 정치의 원리
4. 대한민국 헌법
5. 사회 계약론
6. 사회 계약론을 통해 본 시민의 주권
7. 대한민국 헌법 전문
8. 대의제
9. 입헌주의
10. 권력분립
11. 권력분립론
12. 지방자치 제도
13. 시민의 적극적 정치
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학습 계획
1. 단원명
Ⅷ. 국민 경제와 합리적 선택
02. 현대 경제 문제와 해결 방안
2. 인플레이션과 해결 방안
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
<이해면>
<기능면>
<태도면>
4. 단원학습계획
5.
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농업교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교경영상(학교운영상) 학교장(교장)의 직무역할
Ⅲ. 학교경영상(학교운영상) 교감의 직무역할
1. 행정가, 학생을 교육해야 할 전문가, 학교장의 법적 대리권자로서의 역할
2. 관리자로서의 일반적 역할
3
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학습목표는 “왜란과 호란을 겪은 후 어렵게 된 살림살이를 일으키기 위한 여러 방면의 노력 중 농업 생산력을 늘리려는 조상들의 활동을 알 수 있다.”로 설정
<게임의 구조>
<게임절차>
1. 학급의 아동을 2명 (또는 4명)을 한 게임조
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농업 일노래
농업 일노래는 논이나 밭일을 포함한 모든 농사에 관계되는 소리로, 농사를 위한 작업 현장에서 작업과 더불어 부르기도 하며, 작업 후 집으로 돌아오면서 부르기도 하고, 또 호미나 낫 같은 기구를 재작하며 부르기도 한다. 향톰
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경제구조와 경제생활
근세의 경제
주제 1
1. 경제 정책
2. 양반과 평민의 경제 활동
학습목표
1. 조선 전기의 상업과 수공업의 발전을 설명할 수 있다.
2. 농업이 조선의 근간이었음을 이해할 수 있다.
3. 양반 지주의 생활을 이해
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농업교육과 인적자원개발 46.4 (2014): 91-112.
4. 참고문헌
1) 강정범. \"수행공학 실천가의 역할과 전략적인적자원개발의 성숙도에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원, 2009. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11584759
2)
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학습할 수 있는 공간을 조성토록 할 예정이다.
참고문헌
* 강승도, 청소년 수련시설 현황 분석 및 개선방안 연구, 경기대학교 석사논문, 2001
* 강충관 외 8인, 친환경농산물 부가가치 제고방안 연구, 농촌진흥청, 2005
* 김진영, 친환경농업의 지
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농업/한상기/slownews/2022 참고
https://slownews.kr/87410
아이들교육 이제 메타버스로/김미정/Ai times/2021 참고
https://www.aitimes.com/news/articleView.html?idxno=141247 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장
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부제를 페다고지에서 안드라고지로 수정하여 페다고지는 아동에게만 적합하고 안드라고지는 성인에게만 적합한 원리로 이해되기보다, 아동과 성인의 구분 없이 학습자의 상황에 다라서 적합한 방법이 될 수 있다고 설명한다.
2) 성인학습자
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