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교육학 대사전, 서울 : 교육서관, 1992
ⅲ. 전라남도교육청, 환경 보전 교육, 광주 : 세기사, 2001
ⅳ. 최석진·김영민·김재범·이시재·이동엽, 환경교육·홍보 종합계획 수립 연구, 한국교육개발원, 1997
ⅴ. 환경부, 환경백서, 순천시, 1999 Ⅰ.
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농업종사자
5) 산전후휴가 중에 근로관계가 종료된 경우
6) 경제활동에 참가하지 않는 여성
Ⅶ. 산전후휴가급여에 대한 질의응답
1. 산전후휴가급여를 받은 후 통상임금이 소급 인상되었을 경우 산전후휴가급여를 추가로 받을 수 있는지
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개론」, 민문고, 1989.
5. 이오덕, 「아동시론」, 세종문화사, 1973. I. 서론
II. 동시의 개념
1. 동시의 의의
2. 아동시의 특징
3. 시적 요소
Ⅲ. 시쓰기 지도의 실제
1. 계획하기
1) 발상하기 지도
2) 재료 선택하기 지도
3) 구
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개론』, 서울: 동방문화사, 2005,
《참고그림》
김준근, 『기산풍속도첩』
김홍도, 『씨름』
傳 신윤복, 『대쾌도(大快圖)』 Ⅰ 생활사 연구에서 씨름의 의의
Ⅱ 씨름의 범주 확인―각저(脚抵)와의 구분
Ⅲ 씨름을 함에 있어 시R
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개론. 서울 : 예문관.
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등에 관한 연구. 경상대학교교육대학원 석사 학위논문.
한국교육연구소(1991). 학교는 왜 가난한가. 서울 : 우리 교육.
한국소비자보호원(1997). 사교육비 지출실태 및
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학습을 위한 원격교육론』, 한올출판사, 2003
- 한상길, 『원격교육론』양서원, 2004
- Otto Peters, 『원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000 서론 - 원격교육의 개념 및 특성
1. 원격교육의 개념
본론
1. 원격 교육의 발달 과정
2. 국가별 원격
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농업기구(FAO)에서의 논의
Ⅲ. 유전자원의 보호에 관한 주요 국가의 동향
Ⅳ. 기존 지적재산권에 의한 보호와 새로운 보호체제의 모색
1. 기존 지적재산권에 의한 보호
2. 새로운 보호체제
Ⅴ. 유전자원의 국제적 보호체제의 전망
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학습 계열
3. 개념도
4. 단원의 학습 목표
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
2. 지도상
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학습의 장이 학교로 한정되지 않고 지역사회로 확장되어 있고 교사도 지역사회의 인사나 전문가들을 초빙하여 수업이 이루어지고 있다.
5) 풀무농업기술고등학교
성서에 바탕을 둔 깊이 있는 인생관과 학문과 실제 능력에서 균형 잡힌 정직,
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교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙(1994), 유아교육 프로그램 `이론과 적용실제`, 서울 : 교문사.
삼성경(1982), 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문.
발달에 적합한 영유아교육과정(윤희경 외 공저, 2005) 중에서 1. 흥미
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