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학교에 대한 투자를 감행해서 지역사회에 문화 사회센터의 역할을 하게 하고 학생들에게 질 좋은 교육을 받을 수 있도록 개선해 나가는 것이 미래를 대비한 훨씬 더 나은 방법이라고 생각한다. 1. 초등교사의 수급불균형문제
2. 학교 시
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학교
◎ 육명진(2006), 모자보건사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 원광대학교
◎ 엄기향(2009), 초등학교 구강보건사업실태 및 평가방법 개발, 단국대학교
◎ 지역보건연구회 외 1명(2011), 지역보건사업의 실제, 계축문화사
◎ 전유영(1990),
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초등학교 저학년 때부터 체계적이고 세밀한 계획하에 성교육이 실시될 수 있도록 학교연간계획에 보건 교육시간을 수립하여 성에 대한 궁금증을 풀어주고 성지식을 증가시킬 수 있도록 효과적으로 지도하는 시간이 마련되어야 할 것이다.
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농촌지역사회의 새싹(초등생)들과 느티나무(어르신)들의
세대통합 전통문화체험 프로그램 -
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율(%)
자부담
비율(%)
자부담
재원
사업비
인건비
2,700,000
- 강사비
전통국악, 문화해설사
2명×주3회×
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초등학교’ 일 정도로 강좌운영에 신경을 쓰면서 지역공동체의 장으로서의 역할을 수행하며 주민들의 교육까지 책임지고 있다.
이러한 사례들은 학교통폐합 위기에서 자생적인 능력과 노력으로 그 위기를 극복한 사례들이며 이는 농촌학교
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초등학교와 성인중등학교 중심으로 문해교육이 이루어지고 있는데, 1990년 현재 문해교육과 초보적인 기술교육을 주된 교육내용으로 하는 성인초등학교는 258개교로, 이중 134개교가 대부분 농촌지역에 설치되었으며, 2282만명의 성인들이 재학
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지역사회개발방안", 농촌사회 제10집 2000.
유상오, "그린 투어리즘을 통한 농촌지역활성화와 환경정비방안", 관광농업연구 제8권 2호 2001.
체인스토어, "주5일 근무제와 유통업체", 2002.7
최경환·정명채·박대식, "초등학교 교과서 농업관련 내용
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학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학
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농촌복지실태 및 개선방안; 충남을 대상으로.공주대학교 대학원 석사학위논문.
박순자 2007. 빈곤아동복지정책 개선방안에 관한 연구, 경희대행정대학원석사논문.
이경림 2008. 지역아동센터 이용아동의 건간실태 및 주양육자 양육환경조사,
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초등학교지역의 인지-반응시간이 3.46sec로 가장 많은 시간이 요구되어지는 것으로 나타났다. 특히 혼합지역의 경우 상이한 결과가 나타나 향후 혼합지역에 대한 보완조사 및 연구가 필요하다고 판단된다.
넷째, 혼잡지체시간의 경우 군집분석
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칠원초등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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칠원초등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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지역 노인들을 위한 봉사활동과 함께 초등학교 저학년 학생을 대상으로 교육봉사 활동을 계속하며 봉사의 보람을 느낄 수 있었습니다. 대학교에서 들어와서도 봉사 써클에 참여하며 학교에서 가까운 지역 농촌 지역에서 마을을 청소하고 초
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지역과의 연계가 미흡하여 5년 동안 자원봉사 전담팀을 별도 조직하여 운영하였습니다. 그래서 시설에서는 드물게 자원봉사자들로 구성된 가족봉사단, 학생봉사단, 문화봉사단을 조직, 관리하다 보니 어르신들에게는 정서생활에 활력을 가
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학교를 방문하여…
[ 4. 써클활동 ]
저는 성격이 어린시절부터 활발하고 진취적이었기 때문에 어떤 스포츠를 망라하고 모두 좋아하는…
[ 5. 해외연수 및 여행경험 ]
저는 고등학교 시절부터 초등학생들의 영어과외를 해주면서
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지역사회 초등학교에서 실시한 교육 봉사 활동이었습니다. 이 경험을 통해, 저는 직접적인 교육 경험을 쌓았으며, 실제 교육 환경에서의 도전과 기회를 체험했습니다. 또한, 이 경험은 아동들과의 상호작용을 통해 학습이 이루어지는 과정을
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학교를 대표하는 사업이니만큼 부천시내에서 좋은 이미지와 성과를 내기 위해 많은 노력을 했습니다. 지역사회서비스 교육 및 담당자들을 찾아다니며 초기 사업 설정을 시작하고 부천지역 내 초등학교와 동주민센터를 발로 직접 누비며 홍
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