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장애의 정의
Ⅲ. 뇌병변장애의 진단보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 진단 내용
1) 구강조음기관의 기능선별검사
2) 유아의 언어발달 진단검사
Ⅳ. 뇌병변장애의 종류
1. 뇌졸중
2. 외상성 뇌손상
3. 뇌성마비
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동지표
1) 발달에 영향을 미치는 유전의 영향
2) 태내발달에 영향을 미치는 환경적 영향
3) 분만과 관련된 사회적 환경
4) 영아기의 발달특성
5) 장애유아의 발달과 발달장애
3. 장애아의 행동특성
1) 뇌성마비
2) 발달지연
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언어장애인이 |인체부분, 진동시계, 청각장애인용 실내신호등, 후두 | |
| 사용할 물품 |적출자용 의치형발성장치, 말더듬환자용 유창성 보조 | |
| |기, 뇌성마비 또는 뇌졸중환자의 발화기기, 음성장애 | |
| |환자용 음성증폭기, 핸드벨 및 차임
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장애아의 통합교육..........................1
1) 통합에 대한 이해 / 2
2) 통합을 위한 교사들의 역할 / 2
2. 장애영유아의 이해..........................4
1) 정신지체 / 4
2) 자폐 / 4
3) 과잉행동/주의집중력장애 / 6
4) 뇌성마비 / 7
5) 청력장애 / 83. 장애
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장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999,
김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사,
김종현외 3인, 특수유아교육, 창지사, 1996,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박선환외 5인, 정신건강론, 양서
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언어치료
뇌성마비 아기는 근육 운동능력의 결함으로 언어장애가 대부분 동반된다. 따라서 입술과 혀 운동, 호흡 운동 등으로 언어치료를 시작하는 것이 도움이 된다.
(11) 심리치료
뇌성마비 아동도 일반 아동과 마찬가지로 흥미와 기쁨과
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장애인에게도 독립적으로 경쟁력을 갖춘 사회인으로 살 것을 요구한다.
이를 위해서라도 정서적으로 위축되지 않도록 기능적이면서도 일반인 옷에 버금갈 만큼 패션감각을 살린 옷이 꼭 필요하다. 옷은 동질감을 회복시키고 사회적 소속감
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뇌성마비아의 재활치료에 관한 고찰
한국체육대학교 ㆍ 김경숙
장기요양환자의 기능상태에 따른 재활치료이용수준 :노인병원을 표방하는 7개 병원 입원환자를 중심으로
연세대 보건대학원 ㆍ 홍승표
노인 장애인의 재활치료기술연구의 현
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뇌성마비의 경우 주장애 원인인 경련성을 감소시켜주어 동작을 유연하게 해주기 위해 신경외과적 수술을 하기도 한다.
4) 언어치료
신경적 결함이 있는 아동들에서의 가장 많은 언어장애는 언어를 구사하는 운동능력의 결함으로 나타난다.
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장애유형:
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|배경정보: | | 언어장애유형: |
|1) 구어산출의 과정: | 3) 심리·행동관찰: | 1) 음성장애 |
| | | loudness / pitch / quality |
|2) 청각장애/뇌성마비| 4) 기타(교육배경 등): | 2) 조음장
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