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유치원 교육과정은 5개 영역으로 건강생활. 사회생활. 표현생활. 언어생활. 탐구생활로 구성됩니다.
이러한 두 과정들을 통합하여 3-5세 연령별 누리과정이 되었고 5개 영역으로 신체운동과 건강. 의사소통. 사회관계. 예술경험. 자연탐
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누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 임양미, “5세 누리과정 쟁점 및 과제”, 경기도가족여성연구원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정과 표준보육과정의
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교육은 그 발달특성으로 인해 보육을 기본으로 포함하고 있는 가정과 같은 기능을 담당하는 학교교육이다.
9) 제8차(5세 누리과정)
5세 누리과정은 기존에 유치원과 어린이집에서 각각 다르게 쓰이던 유치원 교육과정과 표준보육과정을 유기
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누리과정을 시작으로 2013년 3월부터는 3~4세까지 확대되어 시행되고 있다. 누리과정은 만 3~5세를 대상으로 하는 어린이집 표준보육과정과 유치원 교육과정을 통합한 공통과정으로 구성돼 있다. 이 과정은 만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화
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건강 안전교육, 정민사, 2010.
8. 김성희, 영 유아를 위한 안전교육, 창지사, 2010.
9. 곽은복, 교사를 위한 아동안전교육, 창지사, 2008.
10. 최혜순, 양은호 외 2명 저, 영유아 안전교육 (표준보육과정 누리과정을 적용한 현장중심), 신정, 2013. Ⅰ.
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교육의 관계
(2) 고전적 유아교육의 개념
(3) 현대사회 유아교육의 개념
① 발달적 유아교육
② 통합적 유아교육
③ 보호·교육적 유아교육
④ 연계적 유아교육
2) 현대사회 유아교육의 목표
(1) 건강하고 안
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누리과정의 건강하게 생활하기를 중심으로 서술하였다.
II. 누리과정의 건강하게 생활하기
1. 누리과정의 내용
1) 누리과정이란
누리과정이란, 만 3~5세를 대상으로 하는 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 공통과정으로
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누리과정에 대해 이해하는 것이 유아들을 지도하는데 도움이 될 것이다.
II. 누리과정의 사회관계영역
1. 누리과정의 구성방향
사회라는 공동체 안에서 건강하고 행복한 구성원으로 살아가기 위해서는 유아기부터 바른 기본생활습관과
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건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 영역을 중심으로 구성한다. 마지막으로 초등학교 교육과정과 0-2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.
이에 더하여 누리과정의 도입에 걸림돌로 지적되고 있는 다음과 같은 문제
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집단의 특성을 고려한 교수. 학습방법을 적용하여야 한다(백혜리 외, 2006).
표준보육과정에 따라 각 보육시설에서 표준보육과정을 운영할 때 다음과 같은 점들을 고려하도록 한다.
첫째, 보육교사는 보육프로그램을 계획하고 운영한다. 보육
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