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교육재정교부금으로 부담하며, 2015년부터는 모두 지방교육재정교부금으로 부담할 예정이다(교육과학기술부, 2012). 5세 누리과정에 이어 2013년부터 만 3, 4세까지 누리과정이 확대 도입됨에 따라, 우리나라 모든 만 3∼5세 유아들에게 유아교육
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유아교사론(제5판). 서울: 도서출판 창지사.
김은영 외(2019). 누리과정 개정 정책연구(수탁보고 2019-3). 육아정책연구소.
김지성(2021). 놀이중심교육과정 운영에서 교사들이 마주하는 어려움과 배움. 한국교원대학교 석사학위논문.
김영옥 (2020).
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유아교육과정론(2018), 이용복, 이승현 공저, 박영사
유아교육의 관찰 및 평가(2015), 임창숙 공저, 학지사
유아교육관찰기록지 작성 요령(2011), 보건복지부
이지영, 한유미 (2012). 유치원 교사의 간접적 관찰을 활용한 유아 신체 활동 교육 실태조
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교육과정을 간략화한 것이다. 이를 기반으로 ‘유아와 교사가 동시에 주체’가 되는 누리과정을 실현하는 것에 초점을 두어야 한다.
참고문헌
김미량, 김수희 공저(2017). 영유아교수방법론(2판). 고양: 공동체.
김영옥(2020). 유아교육과정. 고양
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유아교육프로그램, 교육과정, 운영 전반에 걸친 평가가 이루어지는데 이때 총괄평가를 통해 인증을 거치며, 새로운 지표에 반영하는 것이 대표적인 사례라 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
교육공학의 주요영역을 유아교육현장에서 적용시킬 수
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유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김영옥 (2020). 유아교육과정. 경기: 공동체.
강현석 (2022). 내러티브 기반 지식교육의 대전환. 서울: 학지사.
교육부보건복지부 (2019). 2019 개정 누리과정 놀이이해 자료. 세종: 교육부.
엄나현강
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교육방법이다.
참고문헌
김영선(2000). 몬테소리 유아교육론. 학지사.
교육부(2019). 2019년 개정 누리과정.
김은미(2005). 마리아 몬테소리(Maria Montessori)의 생애와 교육이론. 신학정론.
박순희(2006). 몬테소리 교사가 지각한 몬테소리 교사에 대한 인
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유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 건강교육의 개념 및 중요성
1) 유아 건강교육의 개념
2) 영유아 건강교육의 중요성
2. 누리과정에서의 유아건강교육
1) 신
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론적 기초 2) 교육목표
3) 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리
1) 이론적 기초 2) 교육목표
3) 원리
3. 교육과정의 측면에서 공통점과 차이점
1) 공통점 2) 차이점
4. 유아교육
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유아의 초기 적응과 사회적 기술, 학업적 성취를 예측하는 변인으로서 특히 유아의 학습관련기술을 예측할 수 있는 주요 변인이다.
6. 부모연계 프로그램의 방법
부모연계교육을 위한 계획은 세부적으로 수립하여 단계적으로 시행해야 한다.
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