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과정 운영에서 교사들이 마주하는 어려움과 배움. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 시기 놀이의 중요성
2. 영유아의 놀 권리 보장
3. 영유아의 놀 권리 보장을 위한 교사의 역할
1) 놀이중심 교육
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3~5세 어린이에게는 공통의 과정 누리과정)이 제공됨에 따라 이제부터 어린이집은 단순한 탁아소 개념을 넘어 유아교육과 융합되게 돼 있으므로 따라서 대상과 지원 액수와 재원, 교육, 보육내용이 동일함으로 양자를 더 이상 구분할 것이 아
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일상생활 속 수학교육의 개념과 실천 방식
2.3. 자연과학 중심 수학교육의 한계와 문제점
2.4. 일상생활 중심 수학교육의 장점과 효과
2.5. 우리나라 교육현장에서의 사례 분석
2.6. 일상생활 수학교육 중심의 방향 제안
3. 결론
4. 참고문헌
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의 교육현장에서 피아제 이론은 영유아 교육과정 설계의 핵심적 기준점 역할을 하고 있다. 0-2세 표준보육과정이나 3-5세 누리과정 모두 피아제의 발달단계를 기본 틀로 하여 연령별 발달특성에 맞는 활동을 구성하고 있으며, 이는 이론의 현
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3세 발달에 가장 적합한 활동이라고 생각하는 활동을 하나 선정한 후 그에 따른 3세 누리과정 관련요소-활동목표-상호작용(핵심발문)의 관계를 기술하고, 왜 그 활동이 3세 발달에 가장 적합하다고 생각하는지 본인의 생각을 논리적으로 서술
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, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정과 누리과정의 아동미술
1) 표준보육과정의 아동미술
2) 누리과정의 아동미술
2. 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할
1) 자질
2) 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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3-145.
박찬옥, 김지영. 2021. 유아교육기관의 안전관리와 놀이환경 조성 방안. 유아교육연구, 41(3), 267-289.
신은수, 안부금. 2019. 유아 놀이 중심 교육과정 운영을 위한 환경 구성 연구. 열린유아교육연구, 24(4), 89-112. 목차
1. 서론
2. 자유놀이
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3).교원연수 체제 개선 후속 조치 정책 연구 :교원 자격연수 표준 교육과정 개발.교육인적자원부.
이윤식 외.\"교원 연수 제도 개선방안 연구\".서울:한구교육개발원, 2016 1. 서론
2. 교원의 연수의 개념
3. 교원의 연수의 의의
4. 교원의 연
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3. 참고문헌
김정숙, 최재원, 신지혜 (2022) 유아동작교육. 방송통신대학교 출판문화원
최지선,이애정,박수진 (2023) 유아 동작교육의 이론과 실제. 2019 개정 누리과정에 기초한. 양성원 유아동작교육
1. 영유아의 발달 특성을 요약하여 제시
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누리과정과 표준보육과정 등등 교육과정 분류에 따라서 나누어서 정리하여 각기 다른 교육과정에 따른 활동계획안 또한 작성해볼 수 있도록 지도서에 구성이 되어주었으면 하는 바람이다.
◈ 참고문헌
* 2013 아동과학지도 7주차 2, 3강 지도
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