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. 본론
1. 유아발달의 연구방법에서 실험법
2. 실험법을 현장에 적용시킬 수 있는 구체적인 방법
1) 차별강화
2) 아동의 가상놀이를 통한 놀이수준과 언어수준 평가척도
3) 그림책을 읽고 극놀이 활동
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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\", 유아교육평가연구, 2021.
최민정, \"맞춤형 보육 제공 사례 연구\", 유아교육실천연구, 2022. "목차
1. 서론
2. 보육계획에 대한 자율성 부여에 대한 찬성 의견
3. 보육계획에 대한 자율성 부여에 대한 반대 의견
4. 결론
5. 참고문헌
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누리과정. 교육과학기술부.
정옥분 (2007). 영유아발달의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유선택 활동 관찰 기록 - 극놀이 활동 관찰
2. 관찰한 활동에 대해 교사의 관점에서 분석
1) 그림책 감상하기
2) 소품 만들기
3) 구연 및
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2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유선택활동 시간
1) 자유선택활동의 의미
2) 자유선택활동 시간의 사전계획
3) 자유선택활동 시간의 운영방침
4) 자유선택활동의 지도원리
2. 자유선택활동 시간의 교육적 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제 1절 그림책을 활용한 언어교육의 의의
제 2절 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예
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학지사, 2019
정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기(1-18개월)를 위한 놀이 환경
2. 걸음마기(18-36개월)를 위한 놀이 환경
3. 유아기(만 3세-5세)를 위한 놀이 환경
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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4. 출처 및 참고문헌
교육부· 보건복지부, 2019 개정 누리과정해설서(2019), 교육부· 보건복지부
음원 “에듀넷 『대문놀이』”
악보 지식백과 “대문놀이” 1. 서론
2. 본론
1) 음악 활동계획안
2) 그림악보
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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누리과정 인성 요소 분석.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원, 2013. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13054144
2) 이현지. \"논어와 탈현대적인 삶의 설계.\" 사회사상과 문화 20.4 (2017): 43-64.
http://www.riss.kr/link?id=A104529145 1. 서론
2. 본론
1
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3). 누리과정 교사용 지침서.
이기숙 외(2004). 영 유아를 위한 안전교육과 응급처치. 양서원.
박진원(2011). 가정과의 연계를 통한 안전교육이 유아의 안전지식과 문제해결능력에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
백성미(2008).
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누리과정 운영에 따른 유아교사의 통합교육 실행 경험에 관한 연구」, 래유아교육학회지, vol.30, no.2, (2023), 1-28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 유아교육 효과
2. 사회적 상호작용 증진
3. 교사의 전문성 강화
4. 교육 환경의 개
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