|
교육학회, 성 교육학, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학생의 신체적 변화
1. 개인차
2. 남녀차
3. 뇌하수체 호르몬과 성선 호르몬의 작용
Ⅲ. 초등학생의 성의식
1. Freud의 심리성적 발달단계
1) 구강기(0～1세)
2) 항문기(2～3세)
3)
|
|
|
등 각종 인센티브제도
3. 저출산문제에 대한 정책지원 대책
1) 출산, 양육 지원
2) 임산부를 위한 지원
3) 아이 성장에 맞춘 체계적 지원
4) 일하는 부부의 일과 육아지원
5) 다양한 가구 특성에 맞춘 특별한 지원
* 참고문헌
|
|
|
교육을 실시하기 전에 우선 할일은?
(1) 주제선정.
(2) 실행계획.
(3) 교육자 선정.
(4) 이상모두.
문제 38.
다음 중 침을 많이 흘리는 유타증의 원인은?
(1) 치아봉출.
(2) 구내염.
(3) 당뇨병.
(4) 이상모두.
문제 39. (4주2강)
맥박을 관찰해야 할
|
|
|
다시 호흡 : 종이봉투 사용 → 혈중 PCO2 증가
경련 예방위한 안전대책 강구
의식수준에 적합한 안전대책
제산제의 적절한 사용 교육
산소화 증진
전해질 결핍(칼륨,칼슘) 보충
적절한 수분 섭취
이뇨제 산염기불균형
수분전해질불균형
|
|
|
인정하고, 충분한 시간을 할애하는 것이 중요하다. 대상자에게 말할 때, 간호사는 일반적인 어조를 사용하도록 한다.
⑨신체상의 증진
대상자는 기형, 누공이나 인공기도의 존재, 언어 능력 변화, 섭식 방법의 변화, 언어곤란 등으로 인해 신
|
|
|
어떤 것들이 있나요?
4. 천식치료는 어떻게 하나요?
5, 가정에서의 천식관리를 어떻게 해야하나요?
6. 응급상황에는 어떤 증상이 나타나요?
-천식환자의 호흡운동-
-흡입기의 올바른 사용법-
1. 흡입기 사용법
2. 흡입기 청소방법
|
|
|
.
5
4
3
2
1
<보완 및 개선 사항>
※ 참고자료 4 ※ 1. 교육제목
2. 교육 일시 및 장소
3. 교육 대상자 및 대상자 특성
4. 학습목표
5. 본시 학습지도계획
6. 평가계획
7. 교육자료 및 교구 준비
8. 지도상 유의점
9 참고문헌
10. 참고자료
|
|
|
함유한 간식 종류를 먹도록 한다.
[참고문헌]
성인간호학 Ⅱ / 김금순 외 / 수문사 / 2016대한 당뇨병 학회, 삼성서울병원 - 당뇨
약학정보원(http://www.health.kr/) 1. 이OO 환자의 당뇨관리 문제점
2. 이OO 님을 위한 맞춤형 퇴원교육안
[참고문헌]
|
|
|
3. 네이버 백과사전
4. 식중독 예방 대국민 홍보사이트
5. 한국조리사회중항회 사이트 1. 식중독의 정의
2. 원인 및 증상
3. 세균성 식중독
4. 바이러스성식중독의 종류와 특성 및 예방
5. 식중독에 걸리지 않으려면
<참고자료>
|
|
|
구강 관리의 효과를 극대화할 수 있는 방안을 모색하거나, 최신 장비와 기술 도입에 앞장서고 싶습니다. 이러한 비전은 제가 환자 중심 의료에 기여하고, 조직 내에서도 발전적인 역할을 수행할 수 있는 기반이 될 것입니다. 제 열정과 노력은
|
|
메뉴펼치기
