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는 아이들에게 영향을 끼쳤고, 이는 동화라는 한 문학의 장르만이 아닌 대중매체라는, 문화의 폭을 넓히고 그 영역을 달리하면서까지 많은 영향을 끼쳐온 것이 사실이다.
이는 아이들에게 또 하나의 친근한 교육 매체인 애니메이션 - 예를 들
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는가에 대해 이해할 수 있는 교육이 이루어져야한다.
앞에서 제시한 상반된 두 입장과 같이 친일파에 대해 학계에서는 친일파에 대한 옹호와 그에 대한 비판적 관점이 공존하고 있다. 이는 우리사회에서 현재 논란이 되고 있는 과거사 문제를
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문 방송 대학원.
2004, 김경원, “독신생활 동기 요인과 경험에 대한 탐색적 연구”, 성신여대 대학원.
2003, 이지연, “싱글의 라이프스타일과 매체 이용 행태: ‘나’를 위해 쓰는 더 많은 소득, 더
많은 여가”, 광고정보 통권 제 271호.
2002, 장
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는 영향
4. 그들이 겪는 어려움
5. 그들을 위한 복지대책
6. 외국의 독신가족을 위한 가족복지 대책
Ⅳ. 노인독신가족
1. 노인독신의 개념
2. 노인독신가족의 특성
3. 노인독신가족의 문제
4. 우리나라의 현재 노인독신 지원 복지 사업
5.
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쓰는 한국현대사』2권. 돌베개. 1989.
역사학연구소『함께 보는 한국 근현대사』서해문집. 2004.
오명호『한국현대정치사의 이해』오름. 1999.
이상우『박정권 18년, 그 권력의 내막』동아일보사. 1986.
장성호『한국정치변동론』한국학술정보.
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문사, 1991.
윤재웅, “미당 서정주”, 태학사, 1998.
이남호, “서정주의 화사집을 읽는다”, 열림원, 2003
이승대, “서정주 시의 역설적 의미”, 현대문학, 1998, 4
엘리아데, “우주와 역사”, 현대사상사, 2001, pp. 13~17
윌리스 스티븐스, “가치로
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는 세상이 되었지만, 자신의 세포를 가지고 만든 복제품은 자신의 분신이 될지언정, 자신은 아니다. 기거하는 이 지역사회와 자신이 살아 숨쉬고 있는 자신을 벗어난 삶은 있을 수 없다.
지금 우리는 새로운 세기의 문전을 막 넘고 있다. 시대
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문·이과 통합’」교육부
황규호(2014)「‘문·이과 통합형 교육과정’ 개발의 과제와 방향」교육을 바꾸는 사람들
홍우조(2013)「고교에서 문이과 융합교육의 구현 방안」한국교육개발원
홍후조,임유나(2014)「고교 문이과 통합형 교육과정
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문을 들어 성경적 지침을 제시한다. 술 취하고 방탕한 문화 대신 성령 충만하여 시와 찬미와 신령한 노래로 서로 화답하는 삶의 방식 말이다. 한국 기독 공동체 역시 생활 속에서 구별된 삶의 모습을 보여줄 방안을 모색해야 한다. 의와 화평
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하게 되고 하루가 즐겁고 행복해요.
알리사 저의 이 결정에 대해 어떻게 생각할지 모르겠지만 제가 알리사와 제롬의 이야기에서 가장 마음 아프게 안타까워하는 것도 이 점 때문 이예요.
물론 좁은 문으로 갔을 테니까 지금 저의 행복과 비
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