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평가
3. 신고전이론
1) 초기 인간관계론 : Mayo와 Roethlisberger의 Hawthorne 공장 실험
2) 후기 인간관계론(행동과학적 접근)
Ⅳ. 기업 인사관리
Ⅴ. 기업 정보관리
1. 경영
2. 의사결정
3. 경영의 의사결정
1) 전략적 의사결정
2) 관리적 의사결
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제도적인 문제 사회적배경의 차이 등 교육에 영향을 많이 미치고 있는 것은 사실이지만 학생과 직접 만나고 학생에게 지식과 인생을 교육시키는 것을 담당하는 교사가 우리가 추구하는 교육의 목표를 위해서 가장 중요한 도구이자 조건이 아
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사례
2)한국
Ⅵ.신자유주의 교육개혁에 대한 비판
1) ‘불가피론’
2) ‘하향 평준화론’
3) ‘배타적 엘리트주의’
4) ‘소비자 주권론’
5) ‘무한경쟁론’
Ⅵ. 결론 Ⅰ.신자유주의에 대하여
1) 자유주의의 세 단계와 신자유주의의 등장
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사례 : 김대중 정부의 행정개혁
신공공관리론과 뉴거버넌스, 관료제의 효율성 제고를 위하여 한국에서의 행정개혁, 신자유주의와 신공공관리론
1.신자유주의
- 작은정부의 기여점
- 한국 상황에서의 작은 정부
① 조직규모축소 및 통폐
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평가는 교육목적을 확인시켜준다
6. 학교는 쾌적한 환경이 되어야 한다
7. 치맛바람은 좋은 것이다
8. 컴퓨터 사용 능력이 인생을 좌우 한다
9. 교수의 대학 간 이동은 자유로워야 한다
제 3부 복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다.
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경영이념
3. 핵심가치
4. 인재를 중시하는 문화
5. 인재상에 적합한 선발
6. 내부승진을 통한 몰입도 제고
7. 내부인력 공모제도를 통한 동기부여
8. 이론과 실전을 겸비할 수 있는 육성제도
9. C&D(Connect & Development)를 통한 혁신
10. 참고문헌
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평가라는 수단에 의해 전도되고, 공직에서 하급자에 대한 상급자의 권력은 다면평가로 전도됩니다. 자동금전인출기 또는 지하주차장에서 나를 겨누고 있는 CCTV 카메라가 기분 나쁘지만 그것이 또 범죄를 막아주어 나를 이롭게 하기도 합니다
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제도적 차원에서만 이해할 수 없는 것이고, 학생의 성격 형성, 정서 발달, 진로 결정 등은 학교에서보다 오히려 가정의 영향이 더 큰 경우가 많다. 따라서 가정교육이 제대로 이루어지지 않는다면 학생지도의 문제를 전적으로 교사에게만 돌
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교원평가 자체가 도입할 가치가 있다고 하더라도 학교현장에서 그 가치가 실현되는 것은 별개이다. 더욱이 교원평가를 도입하는 취지가 순수하다고 하더라도 현장 교원들이 부담으로 느끼고 반발한다면 그 취지는 발휘되지 못하게 될 가능
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평가 나아가 다면평가제도의 적용범위를 선별할 필요가 있다.동료평가를 활용해 특정부서의 업무과정상 문제를 해결하는데 성공한 기업이 동일한 프로그램을 전체 종업원들에게 도입했다가 실패한 사례가 있다.
동료평가의 평가기준을 설
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