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다문화가족 자녀 언어발달지원사업
③언어영재교실 사업 다문화 가족 아동 복지 - 최근 국내외 정책, 서비스, 제도 비교 (다문화 가족 아동 복지,다문화가정,가정문제,사회문제).ppt
다문화가정의 유형
국내정책과 서비스
다문화가
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다문화가족 자녀의 역량을 강화하여 글로벌 인재 양성
-시행시기 : 2010년 3월부터 시행 중
-추진내역
* 대구시, 대구시교육청, 대구교육대학교간 MOU 체결 (’09.12.17)
* 다문화가족 자녀와 교육대 재학생간 멘토와 멘티 형성 * 가정방문교육(한
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다문화 배경 초등학생 대상 한국어 이해중심교육과정 설계 방안 연구, 경인교육대학교 교육전문대학원 논문, 2018.
이해주 외, 교육사회학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
장거중, 다문화가정 자녀를 위한 다문화미디어교육 개선 방안
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다문화가정의 자녀 교육 실태 연구\"교육연구와 실천
김은영(2011)“문화적 역량 증진 프로그램 개발 :다문화가족과 일하는 사회복지사를 중심으로
이화여자대학교 사회복지대학원
정예슬(2013)“문화다양성교육 프로그램을 통한 학생의 인식
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다문화 가정 청소년들이 이 학교생활에 적응하지 못함으로써 ‘탈학교화’ 가 증가하고 있다.
ㄱ, 교우관계
외국인노동자의 자녀 경우 교우관계를 형성하는데 어려움을 더 많이 느낄 수 있는데, 한 참여관찰연구에 따르면 초등학생 이주자
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다문화사회 디딤돌로] 우리 아이는 바보가 아니다
③ 국제결혼 가정 학생 급증, 1년새 68%
④ 국제결혼가정 자녀의 교육 기회 실태와 대안 모색
4. 현재 대책의 현황과 새로운 대안의 제시 (외국의 사례 포함)
5. 결론 1.서론
2. 관련이론 제
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다문화가정 부모와 의사소통의 어려움, 학습 및 생활 지도 업무의 가중, 교육 자료의 부족 등을 들었다.
두 번째는 학생의 차원이다. 우리 사회의 다문화 가정 자녀의 수는 급속도로 증가해왔고, 그 속도는 앞으로 더욱 가속화될 것이라고 예
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학생들에게 가르칠 수 있다. 따라서 학교는 새로운 시민성 교육의 개념을 정립해야 한다. 변혁적이고 비판적인 시민성 교육을 통해 진정한 교육적 평등을 누릴 수 있도록 학교의 개혁이 필요하다.
2.2 다문화가정 자녀의 학교교육 현황
일단
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가정의 자녀들이 늘어남에 따라 미래 사회에 인종이나 민족 갈등이 일어날 수 있는 소지를 줄이기 위해 다문화 교육의 중요성이 강조되고 있다.
첫째, 다문화 교육을 받은 학생들이 받지 않은 학생들에 비해서 다문화 인식이 높은 편이지만
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가정에 대한 편견이 우리사회의 통합을 저해한다는 문제인식이 다문화 아동정책의 핵심이 되고 있다. 이러한 문제인식은 다문화가정 자녀를 위험집단 혹은 문제집단으로 규정하여 한국어교육이나 한국문화교육으로 처방하는 일방적인 개입
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