|
다문화 가족 자녀들의 성장과 문제점은 다양한 측면에서 관찰됩니다. 첫째, 언어적 적응과 학업적 어려움이 주요 문제 중 하나입니다. 자녀들이 가정에서 사용하는 언어와 한국어 사이의 언어적 격차로 인해 학교에서 교육 과정을 이해하고
|
|
|
제외한다.
출처:
건강가정지원센터, https://www.familynet.or.kr
양천구건강가정·다문화가족지원센터, https://ychc.familynet.or.kr 1. 센터소개
2. 센터연혁
3. 조직도
4. 프로그램소개
1) 긴급자녀돌봄서비스
2) 아이돌봄지원사업
. . .
|
|
|
다문화 가정과 그 자녀들에 대한 교육은 새롭게 상당한 재원과 투자가 필요한 부분이기 때문에 당장은 여러 가지 부담이 따를 수 있지만, 장기적으로 국제사회에서 한국에 대한 이미지 제고와 홍보 효과, 한국문화에 대한 교육과 홍보 효과,
|
|
|
자녀에게 가장 중요한 역할이다.
4. 참고문헌
- 김은설, & 최혜선. (2008). 한국인의 자녀 양육관 연구.
- 김낙흥, & 장소정. (2012). 영유아기 자녀를 둔 다문화가정 아버지의 양육태도 및 양육참여, 양육효능감에 관한 연구. 유아교육학논집, 16(4), 12
|
|
|
다문화가정, 다문화교육이란?
1) 다문화가정의 개념
2) 다문화교육의 개념
Ⅱ. 다문화교육의 교수방법
1) 다문화교육 목적 및 목표
2) 다문화교육의 영역
3) 접근방법
4) 다문화교육의 교수방법
Ⅲ. 다문화가정자녀 현황 및 문제점
1) 다
|
|
|
다문화가정이 증가하고 있는 만큼 자녀를 양육하는 부모로서 존중하고 이해해야 한다.
부모 동아리를 만들어 취미생활을 함께 하고 아이 양육과 교육에 대해 토로하면서 소통하는 것도 부모의 한국어 습득에 큰 도움이 된다. 억지로 언어를
|
|
|
다문화 교육의 현실과 교육적 대안. 유아교육학논집, 12(4), 167-197.
· 장인실(2006). 미국 다문화 교육과 교육과정. 교육과정연구, 24(4), 27-53.
· 전홍주, 배소영, 곽금주(2008). 결혼이민자 가정에서 이루어지는 자녀 교육지원의 실제와 의미: 필리핀
|
|
|
단위로 제공을 하는 형식으로 진행이 되며, 다문화 가정의 다양한 요구에 부응하여 인지, 정서, 행동, 언어를 각각 교육 지원하여 한국생활 적응 지원을 하여 궁극적으로 다문화 가정의 삶의 질을 향상시킨다. 다문화 가정의 자녀, 다문화 가
|
|
|
자녀간의 관계 안에서 부모역할이 형성되어 간다. 그러므로 다문화가정 어머니의 자녀양육에 대한 교육적 개입이 필요하다.
본고에서는 다문화가정과 다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육에 대해서 알아보고자 한다.
Ⅱ. 다문화가정
|
|
|
다문화가족의 해체 문제와 정책과제」한국여성정책연구원
김일곤(2009)「다문화가정정부지원정책의효율화방안」영남대학교 행정대학원 석사학위논문
김현미(2007)「고용허가제 시행이후 몽골과 베트남의 이주 및 국제결혼 과정에 나타난
|
|
메뉴펼치기
