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복지 정책을 나열하고 그 중 가장 우선이 되는 것이 무엇인가에 관해 서술하였다. 6가지 복지 정책을 간략히 추리면 다문화 정책에 대한 중앙정부의 역할, 지방정부의 역할, 지역사회의 역할, 다문화 가정의 역할, 다문화 가정에 대한 교육, 다
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다문화가정 출신 사람들에 대한 차별로 이어진다면 이는 바람직하다고 볼 수 없을 것이다. 따라서 지속적인 교육을 통해 모두가 원만하게 살아갈 수 있도록 도움을 주어야 한다.
3. 결론
본 보고서에서는 다문화복지사회에서 가장 필요한 사
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가정의 개념 ▶
2.다문화 가정 형성 및 유형 ▶
Ⅱ. 본론
1.다문화가정의 현황과 욕구 ▶
2.국내 다문화 가정 현황 ▶
3.문화 가정의 증가와 문제점 ▶
4.다문화 가정에 대한 대안방안 ▶
5.다문화 가정의 문제해결을 위한 사회복지
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사회복지사가 나서야 함에도 불구하고 관련 지식을 쌓기가 어렵다. 어쨌거나 호의적 무관심이 자연스러운 한국사회를 희망하며 이번 과제를 마칠까 한다. Ⅰ. 서론 : 다문화가정 아동의 학교부적응 문제 선정 이유
Ⅱ. 본론 : 다문화가정
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다문화가정 학령기 아동의 이중문화 적응스트레스 요인이 학교생활적응에 미치는 영향”, (석사학위논문, 조선대학교 정책대학원, 2013)
임준예, “다문화아동 지원정책에 대한 고찰”, (석사학위, 동아대학교 사회복지대학원 사회복지학과. 2
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사회복지 실천으로 연결 짓기 용이하다.
[참고문헌]
논문 : 다문화 가정 아동이 지각하는 부모의 양육태도 및 사회복지가 학교적응에 미치는 영향 (경북대 황동성, 박은혜)
사회복지조사론 학습교안 참고 - 양적조사를 실시한 학위논문이
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복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 다문화가정 아동을 위한 복
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가정 청소년 대비 상대적으로 높은 편이다. 다문화가정 청소년이 학업을 중단하게 되는 이유로는 저조한 성적, 집단 따돌림 등이 거론되고 있는데, 학교차원에서 다문화가정 청소년을 대상으로 한 보충수업을 강화하고, 사회복지차원에서는
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다문화가정 중학생의 학교적응요인에 관한 연구.\" 국내박사학위논문 경기대학교, 2012. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T12733939
8) 임경혜. \"국제결혼 사례별로 나타난 가족문제에 따른 사회복지적 대책에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구대학
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복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 급변하는 다문화사회
2. 다문화가정
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