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학생 학습 멘토, 바우처 연계 등 교육격차 해소를 위한 다양한 방안 마련이 강구되어야한다. ⑥ 다문화가정 이혼문제 대책으로 남편의 가사역할분담 프로그램, 지역사회에서 인식 개선 프로그램 등의 개입 방안 요구되고, 한국어 교육 지원서
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결혼 이민자 가정을 위한 다문화교육의무화 등을 내용으로 한 \'이주민가족의 보호 및 지원 법안\', 다문화가정 자녀에 대한 복지프로그램이나 교육프로그램 마련과 각급 학교에서의 차별배제와 편견예방 교육을 강조하는 \'혼혈인 가족 지원
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서적 지원
⑦ 이주여성 건강 실태 파악, 상담원 교육, 한글공부방, 한국문화체험 등 12개 단체 지원
⑧ 결혼이민자를 위한 ‘찾아가는 서비스’실시
⑨ 다문화사회 수용을 위한 홍보
⑩ 가정·성폭력 피해 이주여성인권보호
⑪ 이주여성 전용
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서적 지원
⑦ 이주여성 건강 실태 파악, 상담원 교육, 한글공부방, 한국문화체험 등 12개 단체 지원
⑧ 결혼이민자를 위한 ‘찾아가는 서비스’실시
⑨ 다문화사회 수용을 위한 홍보
⑩ 가정·성폭력 피해 이주여성인권보호
⑪ 이주여성 전용
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활동하게 될 것”이라며 “이들이 매주 3번씩 5개월간 국제결혼 가정을 방문해 교육을 맡게 된다”고 설명했다.
(2) 06.4.26 수요일, 청와대에서 대통령 주재로 국무총리와 여성가족부보건복지부법무부 등 관계부처 장관, 빈부격차차별시정위원
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서 벗어나, 가족의 잠재력과 문제해결 그리고 건강성 회복을 통해 가족문제를 사전 예방하고 해결할 수 있다는 공감대를 형성하는 것이 무엇보다 중요한 것이 아닐까 생각해 보며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 유영준(2020), 건강 가정론(개
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서는 시외버스를 이용할 수 있는 기회가 특권이다.
- 중략 - 제시된 도서 가운데 한권을 읽고 다음에 답하시오.
1. 가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오.
2. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에
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서(조혜영, 2007) 다문화가정에 대한 지원은 더욱 절실하다. 목차
한국 다문화교육의 실태
I. 이주자 대상별 다문화교육 상황
1. 이주근로자 가정
2. 결혼 이주여성 가정
3. 북한이탈 주민 가정
4. 조선족 가정
II. 한국 다문화교육
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가정폭력상담소에서 실시한 광주전남지역 국제결혼한 이주여성 실태보고서에서도 나타났다. 이주여성들이 경험한 폭력의 성격 역시 한국사회의 가부방제에 기인한다. 가부장적 사회에서는 남편이 부인을 통제하기위해 폭력을 사용하는 것
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서 지도·보완자료'를 발간할 예정이다. <지역인적자원개발(RHRD) 사업 통해 지자체를 중심으로 한 다문화가정 지원 프로그램활성화>또한 지역인적자원개발(RHRD)사업을 통해 '다문화가정'에 대한 지방자치단체의 관심을 촉구하고 이들을
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