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다문화가정의 외국인자문 서비스 실리 및 자문의 창구 역할을 하는 부서를 마련하여 신고 제도를 만들고 있다.
국민건강보험법, 취업서비스법, 교육과 문화의 향상을 위한 종신학습법과 성폭력예방법 등을 만들어 시행하고 있으나 아직은
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다문화가정 자녀를 위한 한국어 반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행하고 있다.
현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 교육적자원부는
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서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 현황 및 유형
4.교육과 불평등 관련 이론
5.다문화 교육의 정의와 현황
6.우리나라 다문화 가정의 문제점
7.외국의 다문화가정 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
8.다문화 가정의
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다문화가족의 자녀교육 역량 분석 및 지원방안」한국교육개발원
옥경희,박미정(2009)「2009 광주광역시 다문화 가정 어머니의 차별 및 인권침해 경험과 지역사회 활동에 관한 실태조사 보고서」국가인권위원회 광주인권사무소, 광주YMCA
서혁(2
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학생 멘토링 프로그램 등.
(4) 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방
- 지자체 및 민간단체가 방과 후, 공휴일 및 재량 휴업일에 학교 시설을 활용하도록 권장.
※ 지역사회(특히 농촌)에서 ‘학교’는 가장 믿을 수 있고 접근성
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서의 학습지원이 충분히 이루어질 수 있도록 이들 가정의 어머니들을 대상으로 언어 교육이나 한국의 역사나 사회문화 특성에 관한 교육이 시급히 이루어져야 하며 다문화가정 학생들이 보다 적극적으로 학교생활에 참여하여 바람직한 방향
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서론:
한국은 사회와 가족의 환경 변화에 따라 다문화 사회로 발전하고 있습니다. 특히 국제결혼과 동남아시아 캄보디아, 베트남 등의 주변국 여성들이 한국인 농촌남성들과의 결혼을 통해 빈곤 탈출을 시도하는 것으로 인해 다문화 가정이
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다문화가정 청소년의 27%는 학업중단 충동을 느낀다고 하고, 그중 가장 큰 이유는 초등학생의 경우 \'놀림을 받기 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향
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4) 위축과 자기비하
3. 다문화가정 이주여성이 겪는 어려움
1) 가정폭력
2) 문화 차이
3) 언어문제
4) 경제적 문제
4. 이주여성에 대한 인식과 어려움 해결을 위한 사회통합의 필요성
5. 해결 방안 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤치마킹을 위해, 후레이아이칸과 같은 해외 우수 사례 탐방을 통해서 우리나라 다문화가정 지원제도의 문제점을 개선할 수 있을 것이다.
12) 다문화가정의 인적자원 개발
다문화적 배경을 가진 사회구
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