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적 빈곤을 해결하고자 하루 종일 일하는 부모는 자녀를 교육하기 힘들고 성장기 때 사랑과 교육에 대한 욕구를 충족 받지 못한 아동은 자신의 부모와 같이 낮은 위치의 사회·경제적 단계에서 살아가게 되는 것이다. 다문화 가정의 여성들이
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다문화주의를 이룩할 것이다.
참고문헌 및 참고사이트
이태주 외, 「다민족·다문화 사회 진전에 있어서의 사회갈등 양상과 극복과정」, 『협동연구총서』(경제·인문사회연구연, 2007)
http://blog.naver.com/dramo23, 검색: 2011. 1. 28.
MBN(2010년 9월 1일),
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다문화 가정의 구성원은 지금 같이 살고 있고 앞으로도 같이 살아가야 할 이웃이며 사회의 다양화라는 면에서 중요한 국가적 자산이라고 생각한다. 그런데 이들의 교육과 생활에 문제가 있다면 이는 한국 사회의 불행이며 손실일 수밖에 없
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다문화가정에 대한 인식 및 편견 또한 큰 문제라는 것을 알게 되었습니다. 그로 인하여 주류사회진입조차 허용 되지 않는 현실에서의 삶을 살아가는 것에 대한 개혁이 필요하다는 것을 많이 느꼈습니다. 정책적으로만 명시되어 있는 \"법\"으
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적 시민으로 보고 그들의 시민권적 권리를 실현하는 보다 완숙한 사회를 만든다는 측면에서 교육정책이 수립되어야 한다.
Ⅲ. 결론
국제결혼의 증가로 인해 국내에서 거주하는 외국인이 급속도로 늘어가는 추세에 다문화가정의 아동을 위한
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적 하층에 속한 경우가 많았음
① 저임금 노동을 위해 입국
② 3D업종에 대한 천시 경향
③ 단일민족의 지배적 헤게모니
→한국사회의 새로운
저층계급으로 분류
“이러한 시각은 다문화 가정의 자녀들에게도 그대로 적용
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인권
2) 성폭력 예방
3) 사회통합프로그램
4) 국민의 인식과 노력
5) 한국어 자격시험
6) 일상생활
7) 다문화 가정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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창조해야 하는 것이다. 이와 같이 문화예술활동은 다문화 사회에서 타문화의 이해와 공존을 위한 가장 자연스럽고, 쉽게 융화될 수 있는 효과적인 활동활동이다. 이중문화 스트레스로 인하여 정서적인 어려움을 겪는 다문화 가정 자녀에게
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인간극장 기러기 아빠 편 마지막 나래이션
다문화 가정
1. 다문화 가정의 정의
다문화 가정이란 한 가
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다문화주의 현실과 쟁점, 한울 아카데미, 2007
금명자 외, 한국의 다문화가정 청소년 실태. 국가청소년위원회, 2006
김정원 외, 외국인 근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구, 한국교육개발원, 2005
노충래 외, 이주노동자 자녀의 한국사회 적응실
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