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가족문화공간 제공 등
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복
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다문화 이주 여성과 아동의 기초 학력과 우리말 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀와 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의
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지원센터를 방문하고 느낀 점은 생각보다 많은 업무를 담당하고 있다는 점이다. 지역주민에게 삶의 쉼터가 되어줄 수 있는 곳을 처음 알았기 때문에 굉장히 신선했고, 좋다는 생각을 했다.
제안사항이 있다면, 가족상담 뿐 만 아니라 청년실
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사회의 편견과 차별
4. 사회제도의 미흡
Ⅳ. 정책과 서비스
1. 이주노동자 정책의 형성
2. 정책변화 과정에서의 대립구도
Ⅴ. 대책
1. 이주민노동자가족과 이들 자녀의 교육문제 개선
2. 외국인 근로자 체류지원
3. 이주노동자를 위한
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지원의 필요성, 실제 운영 사례, 상담 및 개입 전략 등을 포함한 다양한 교육 프로그램이 제공된다. 또한, 교사들이 직접 맞춤형 지원을 설계할 수 있도록 실습형 교육과정을 운영하고 있으며, 지역사회 기관과의 협력 방안에 대한 논의도 이
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방문 서비스 제공
(5) 아동의 학교생활 적응 지원
① 다문화 교육 추진체계 구축
-교과서의 인종 차별적 교육요소를 발굴하여 수정
-초·중·고 교육과정에 다문화 교육요소 반영
-사회복지·가족복지학과에 다문화 관련 내용 포함
② 학교의 다
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사회적 특성
3. 청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
2) 청소년 가출 문제
3) 청소년 학교폭력문제
4) 집단따돌림 문제
5) 다문화청소년 (이주청소년) 문제
6) 청소년 자살 문제
4. 청소년 문제에 대한 사회복지적 대응방안
5. 결
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지원할 수 있도록 다문화가정지원센터의 기능을 현실에 맞게 개선·강화해야 할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
국제결혼이 가속화되면서 결혼이주민(주로 결혼 이주여성)이 증가하고 있다. 이에 따른 문제들이 우리 사회에서 발생하고 있다. 따라서
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지원센터. p.6
김호주(2013). 외국인 근로자에 대한 사회적 배제. 경북대학교 대학원 석사학위논문. p.4
변성권(2016). 이주노동자 노동권 보호의 법·제도와 현실. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. p.13
법무부(2018). 외국인정책 통계월보: 체
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다문화 가정의 인원현황 재조사
○ 다른 기관과 연계해서 프로그램 진행 방향 검토 Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : 다문화 가정 행복플러스 프로젝트
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트수
4. 사업 목적 및 목표
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