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학교 대학원 석사학위 논문, 2010
3. 한국경제, 이선영 기자, <ADHD 아동, 공부보다 사회성 문제 심각>, 2015. 11. 18 기사, https://news.naver.com/main/read.naver?mode=LSD&mid=sec&sid1=103&oid=015&aid=0003479574
4. 노진숙, 『부모의 양육태도와 의사소통이 초등학생
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학교, 2011
이영은 : 스마트폰을 매체로 활용한 연극놀이 프로그램 연구, 동국대학교, 2011
우혜선 : 연극놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적응 행동에 미치는 효과, 영남대학교, 2003
우혜선 : 연극놀이를 통한 말하기 수업이 아동의 창의력에
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다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고, 한국사회에서 함께 살아가고 있는 다문화청소년이 겪는 문제점과 해결방안에 대해 구체적 사례를 들어 설명해보았다. 다문화가정 출신 초등학생의 경우, 약 15%가 학교생활에 적응하지 못해 정
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학교보건교육의 필요성
Ⅴ. 학교보건교육의 실태
1. 초등학교 교사들의 보건교육에 대한 설문조사 결과
1) 초등학생들의 건강문제에 대하여 잘 알고 계시다고 생각 하십니까?
2) 현재 어떤 방법으로 보건교육을 하고 있습니까?(가장 많이
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초등학생이기 때문에 매년 \'학교폭력 성폭력 가정폭력 아동학대 예방 및 대책\'이라는 가정통신문을 지참하고 있는데 이번 기회에 다시 한 번 찾아봤다. \"학교 폭력은 유모의 관심으로 예방할 수 있습니다.\"\' 1번 시작. 학교 폭력의 흔적. 액
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환경 취약
3)저소득가구가 다수이나, 기초생활보장 수급자는 소수
4)의료서비스 접근성이 낮고 모성건강 위험도가 높음
5)가정폭력과 불화 등으로 이혼 급증
6)체류 등 신분상의 불안
7)사회적 편견
3.해결책
III.요약 및 결론
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다문화가족 자녀가 부족한 부분에 대해 보충할 수 있도록 도와야 한다. 이들을 가르치기 위한 교사들은 위 정책적 사업에서 본 바와 같이 임용고시에 합격한 결혼이주민이나 귀화자들이 따로 교육을 받고 일명 ‘코치’로 활동하며 교사들과
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다문화가정의 자녀들이 이 사회를 살아감에 있어 한국인으로서의 긍지와 자신감을 가질 수 있도록 해야 할 것이다.
8. 아동·청소년 욕구에 대한 정기적 조사 실시 및 홍보 강화
지자에는 아동청소년 정책의적극적 시행과 더불어 홍보를 통한
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학생까지의 아동들에게 아동안전 교육(아동학대 예방 등)을 실시하도록 하고 있는 아동복지법의 의무규정에 근거하여 초·중·고등학교에서 충실한 아동교육을 실시하도록 해야 한다. 초등학생에 대해서는 놀이 식, 체험 식 교육 등을 최대한
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가정을 방해하는 요소로 폭력이 있을 수 있기 때문에 그를 예방하고 대처한다.
4- 결손가정이나 재혼가정 아동을 대상으로 한 가족캠프
결손가정의 자녀들에게 가족의 해체로 인한 아픔을 치료해주며 상처를 치료해 줄 수 있는 상담과 더불
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