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다문화교육의 핵심요소가 된다.
5) 유아교사의 역할과 태도 요약
Ⅷ. 유아다문화교육 프로그램
1) 세계 여러 나라의 위치와 모양
2) 각 나라의 국화 이름
3) 세계 여러 나라의 인사(음률활동)
4) 다른 사람의 입장이 되어보기
5) 세계 여러
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교육이 끝나는 것이 아니라 전체 사회로 그 결과가 확산되어 사회를 재건하고자 하는 노력을 의미한다(김혜연,1997).
위에서 설명하고 있는 여러 가지의 다문화 교육 접근법들은 서로 깊은 관련을 맺고 있기 때문에 현장에서 프로그램을 실천
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다문화 교육의 현황과 과제』 학지사 2008.10.10
최충옥, 모경환 외3명 저, 『다문화교육의 이해』 양서원 2010.03.02
박천응 저,『다문화 교육의 탄생』 국경없는마을 2009.11.16
오은순 저,『다문화교육을 위한 범교과교수학습 프로그램개발연구』
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다문화 교육의 현황과 과제』 학지사 2008.10.10
최충옥, 모경환 외3명 저, 『다문화교육의 이해』 양서원 2010.03.02
박천응 저,『다문화 교육의 탄생』 국경없는마을 2009.11.16
오은순 저,『다문화교육을 위한 범교과교수학습 프로그램개발연구』
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교육프로그램을 미래지향적으로 개발해야 한다. 차제에 교육 문제를 포함해 종합적인 대책 마련을 위해 다문화 가족청을 신설하는 방안을 검토해볼 필요가 있다.
참고문헌
조영달(2007), 『다문화교육정책 수립을 위한 기초 인식 조사 연구』,
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education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구문제 및 방법 2
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계 4
1. 부모교육의 개념 4
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 이론적 체계 10
Ⅲ. 부모교육 프로그램의
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교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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교육에서는 언어적 상호작용과 사회성 발달의 측면을 소홀히 하고 있는 점을 감안하여 아동과 아동 그리고 아동과 교사 간의 상호작용을 보다 활발히 하고, 그를 통해 사회성을 길러줄 수 있도록 프로그램을 보완해야 할 것이다.
여섯째, 마
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프로그램에 참여할 의사가 있다.
3
장애인은 나와 근원적으로 차원이 다른 사람이다.
4
나는 어떤 장애에 대해 관심이 있고 더 알고 싶다.
5
장애학생이 원한다면 마땅히 고등교육을 받을 권리가 있다고 생각한다.
6
장애인이 집단 내에서 따돌
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프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민
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학생들이 자신의 문화적 배경을 자연스럽게 표현하고 자부심을 갖도록 돕는 프로그램이 지속적으로 마련되어야 합니다. 셋째, 다문화교육 전문가와 지역사회 기관과의 협력을 강화하는 것입니다. 각계 각층의 전문가들이 참여하는 협의체를
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교육 프로그램을 끊임없이 업데이트하며 더 나은 교육 환경을 조성할 것입니다. 결국, 다문화교육 전공의 의미 있는 연구와 실행을 통해 학생들에게 포용적이고 존중하는 교육 환경을 제공할 수 있도록 노력할 것입니다. 이러한 목표는 우리
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2025년 남서울대학교 특수대학원 다문화교육학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
다문화 교육의 중요성에 깊이 공감하여 이 프로그램에 지원하게 되었습니다. 글로벌화
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다름을 인정하는 교육이 이루어지도록 하겠습니다. 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 활동할 수 있는 프로젝트나 프로그램을 기획하여 이들이 서로 소통하고 협력할 수 있는 기회를 마련하겠습니다. 마지막으로, 다문화교육에 대한
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최신의 다문화 교육 방법론을 습득하고, 이를 실천에 옮기기 위해 꾸준히 자기 계발에 힘쓸 계획입니다. 또한, 다문화 교육 관련 연구와 자료를 지속적으로 탐구하며, 학교 현장의 요구에 부응하는 창의적이고 실질적인 프로그램을 개발하는
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영유아 교육 프로그램(자동완성형포함)
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