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교육을 활성화 시켜야 한다. 다문화 자녀들을 상대로 주기적으로 독서교육을 통해 자녀들의 언어활동을 지원하고 부모도 함께 참여를 하여 언어적 능력도 향상 시키고 자녀의 탄력성도 강화시키는 프로그램이다. 또 다문화 자녀가 그 동안
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다문화가정유아의 교육 실태, 농림부 다문화 정착 지원방안
● 김현주 외(2008), 보육교사의 다문화 교육에 관한 인식, 한국아동교육학회 학술논문
● 하영애(2005), 보육교사의 질적 향상 및 처우개선 방안, 석사학위논문
● 이명순(2004), 보육
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교육을 받는다.
3) 지역주민 대상 교육
문화 교류 활성화 지역주민과 다문화 가정 간의 문화 교류를 활성화하기 위한 교육 프로그램을 개설한다. 지역 주민들은 다문화 가정의 다양성을 이해하고 환영하는 자세를 갖게 된다. 이를 위해 첫 번
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교육 측면에서 다문화 정책
무엇보다 교육에서의 기회균등의 확립정도는 다문화 사회 확립의 척도라고 할 수 있는데, 독일은 여전히 출신 집단 간의 교육수혜 정도에 큰 차이가 존재하고 있는 것이 사실입니다. 이에 독일은 연방 차원에서 특
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다문화 프로그램과 교육 활동을 통해 집단 간 이해를 촉진함으로써 상호 신뢰를 구축할 수 있다. 이는 사회복지의 실천 목표인 사회적 연대와 통합을 실현하는 길이다.
3. 갈등 예방과 상호 이해의 촉진
문화 차이는 갈등의 원인이 될 수 있지
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프로그램
동남아 외국인 노동자 자녀 역량강화 및 적응 지원 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 지원 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 여성 아동 교육지원 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년 우울 성향
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지역 다문화센터나 비영리 단체에서는 무료로 한국어 교실을 운영하는 경우가 많다. 본인은 이러한 한국어 교육 프로그램이 다문화가족의 일상생활에 실질적인 도움을 주는 중요한 활동이라고 생각한다. 자원봉사자들은 단순히 언어를 가르
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산관련 지원, 자녀양육 및 학습지원 등이 있다. 다문화가정에 대한 가족생활교육은 문화적 배경이 다른 가족들을 위해 별도의 프로그램을 개발해야 하며 다문화가정의 다양성에 부합할 수 있도록 프로그램을 구성하는 것이 매우 중요하다.
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다문화가족지원센터 총괄
센터운영 장단기 발전계획 및 정책수립 및 평가
김지훈
기획부/부장
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건강가정지원사업 및 다문화가족지원사업 총괄
재정관리 및 예산 편성
김성태
가족교육 ·문화 팀장
2
교육·문화 프로그램 개발
기획· 운영·
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문화가정 부부관계, 가족관계 증진을 통한 다문화 가족기능 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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