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다문화가정은 우리의 저출산고령시대의 중요한 생산 인력이며, 특히 결혼이민자 2세의 교육 및 지원은 장기적으로 추진되어야 결실을 맺을 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 자녀양육에 있어서 큰 어려
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문화 다양성을 존중하며 포용할 수 있는 사회가 될 수 있기를 기대한다.
4. 참고문헌
다문화사회의 헬스케어를 위한 건강복지통합시스템 구축에 관한 연구, 박병권, 문화교류와 다문화교육, 2022. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008)
나. 네이버 지식백과 (다문화 사회)
다. 평생교육원 자원봉사론 통합 교안(2021) 1. 서론
2. 본론
가. 다문화사회의 정의
나. 우리나라의 다문화가정 현황
다. 다문화가정의 문제점
라. 다
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다문화주의 비판』, 서울 : 도서출판 앨피, 2016.
박휴용, 『비판적 다문화 교육론』, 파주 : 이담북스, 2012.
강인애, 남미진, 구민경, 「문화다양성 역량강화를 위한 연수 프로그램 개발 및 적용연구: 문화기반시설 종사자를 대상으로」, 『한국
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다문화사회연구, 2021
김정석, 이수명 저, 생활예절, 새로미, 2018
정호범 저, 다문화교육박물관 활용 타문화이해교육 프로그램 개발 방안, 전주교대, 2013
한정우 저, 멘토링 프로그램을 통한 대학생의 타문화 이해, 한국청소년학회, 2014 Ⅰ.
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다문화교육의 현황과과제, 학지사, 2008
장미영 외, 다문화사회 바로서기, 글솟대, 2008
강휘원, 한국 다문화사회의 형성요인과 통합정책, 국가정책연구, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화부부사이의 남녀차별의 원인
2. 다문화부부사이의 남
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다문화사회란
2. 다문화사회 문제
3. 다문화사회 문제의 커뮤니케이션의 관점에서 갈등완화 방안
1) 교육을 통한 편견 해소
2) 편견의 심각성에 대한 사회적 이슈화
3) 학교현장에서의 고정관념 해소를 위한 프로그램 운영
4) 고전적 조
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있는 시어머니나 남편이 외국인이주여성의 모국어를 2세에게 가르치는 것을 꺼려한다. 전국 시*군*구 다문화가정 담당자들이 시어머니나 남편의 잘못된 인식을 바꿀 수 있는 교육프로그램을 실시하는 급선무도 남아있다고 밝혔다.
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프로그램의 구체화
1. 관심 있는 문제 및 이슈 ------------------------------------ 3
2. 프로그램의 필요성, 이론적 배경 ------------------------------ 4
3. 프로그램 대상 ------------------------------------------- 5
4. 프로그램의 목적 및 목표
1) 프로그램
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프로그램 개발 및 효과-생태유아교육의 관 점. 덕성여자대학교 대학원. 박사학위 청구 논문.
2. 최현정(2011). 유아교사를 위한 다문화교육 연수프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학 교 대학원. 박사학위논문.
3.http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=&
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