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다문화인권교육 발전방향
- 다문화교육에서 인권적 요소를 확대해야 한다. 소수자의 인권 침해 가능성 인식과 더불어 사회 구성원들이 소수자들이 갖는 다양한 문화적 특성을 이해하기 위한 다문화‘인권’교육이 필요한 것이다.
- 다문화교
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다문화와 관련된 문제인식에 기초하여 적절한 개입기술과 전략들을 축적, 개발해 가는 발달단계적 과정으로 이해해야 할 것이다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지
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계를 고려하여 다문화 감수성을 사용하는 것이 필요하다.
참고문헌
류기형, 강대선 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016
이종복, 이성순 외 저, 다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진,
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다문화가정 증가와 같은 급변하는 사회현상과 아동복지의 관계는 어떠한지 제시해 보았다. 다문화가정의 아동들이 겪고 있는 문제들은 자아정체성의 문제이며, 사회·문화적 적응의 문제 등이다. 우리나라의 다문화아동에 대한 지원정책은
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읽고, 그에 따른 필자의 견해를 작성해 보았다. 다문화 비중이 급격히 상승하고 있는 현대 한국 사회에서, 다문화 구성원에 대한 배척이나 시혜적 차원에서의 한정된 복지 정책은 반드시 바뀌어야 할 과제에 속한다. 에스노그라피를 바탕으로
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사회적 기업육성법 제정 이후에는 취약계층 대상 사회적기업의 육성사업이 진행 중에 있다.
(6) 행정안전부
행정안전부의 다문화가족 지원사업은 외국인주민의 사회적응 및 자립지원사업의 내역 사업으로 결혼이민자 친정부모 초청, 결혼이
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사회에서 경제적 사회적 안정을 위해서는 취업이 매우 중요하다. 실제 결혼이민자들의 욕구 중에는 취업과 관련된 욕구가 상위를 차지하고 있다. 따라서 취업과 관련한 기술훈련, 사회기술훈련, 창업지원서비스 등은 다문화가족이 새로운 사
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다문화사회에서 성공적인 사회생활을 위한 리더십 교육, 인간관계 향상 기술, 사회적 지수 개발 등을 위한 교육을 제공한다. 일반주민들에게 접근성이 뛰어난 지역생활 반경 안에서 이러한 프로그램이 제공될 때, 일반시민의 계몽과 인식개
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인식시키는 노력들이 제도적으로 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
류기형, 강대선 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016
이종복, 이성순 외 저, 다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진,
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다문화와 관련된 문제인식을 기반으로 하여 적절한 개입기술과 전략을 축적해 가는 발달단계적 과정으로 규정하고 있다(California Endowment, 2003； Bonecutter & Gleeson, 1997; DUler, 2004).
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배
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