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다문화사회를 실현하기 위해서는 외국인에 대한 차별적 시선과 편견을 없앨 필요가 있으며, 국가차원에서 외국인과 결혼이주여성에 대한 인식개선사업을 강화할 필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다문화가정 사
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사회복지론, 양서원, 2008
김윤재, 가족복지론, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 다문화 가족이 겪는 어려움의 종류와 원인 및 실태
1) 가정폭력 및 불화
2) 자녀양육과 교육의 어려움
3) 경제적 어려움
4) 사회적 편견
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다문화 사회의 특징으로는 국제결혼 이주자, 이주노동자, 국제결혼자녀가 대다수를 차지하고 있으며 외국인 유학생 수와 새터민들의 수도 점점 늘어나고 있다.
이렇듯 우리나라에 다문화 가족들이 늘어나고 있고 언어문제 등으로 건강관리
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다문화가족 지원뿐만 아니라, 보다 지역사회를 기반으로 하고 지역사회인과 더불어 살아갈 수 있는 진정한 다문화사회 만들기 방법들이 모색될 필요가 있고, 이러한 탐색은 결과적으로 다문화가족에 대한 사회적 편견과 차별의 완화 및 그들
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사회적 편견과 차별을 당하고 있고, 이를 통한 인종적 정체성 혼란도 심각한 상태이다. 더불어 부모 이주노동자의 한국어 부족으로 인해, 혹은 배우자로 인한 한국어 공부 방해로 인해 다문화가정 아이들은 적절한 때에 한국어를 습득하지 못
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사회 한국의 사회통합과 다문화주의 정책. 한국사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 사회란
2. 다문화 사회에서 발생할 수 있는 문제점
1) 다양한 이주민 집단 정책 대상 배제
2) 사회통합의 사각지대
3) 지원 중심 정책
4) 사회적 편견
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사회적으로 심각한 문제를 야기할 가능성이 높은바, 현행 교과서에 포함되어 있는 민족적, 문화적 배타성을 완화하고 다인종, 다문화 내용을 담은 교과서 보완자료 등을 보급하여 타문화에 대한 이해, 편견극복 및 관용의 철학을 주지시켜야
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다문화교육의 방향성 모색 (이경수, 2008) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회의 정의
2. 우리나라의 다문화가정 현황
3. 다문화가정의 문제점
1) 문화적 갈등
2) 언어문제
3) 자녀교육 문제
4) 사회적 편견
3. 다문화사회의 자원
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다문화가족을 대상으로 하는 정책 및 서비스는 다문화가족의 권익을 증진시키고, 한국사회 적응을 높이는 동시에 이들의 역량을 강화하여 한국사회에 대등한 구성원으로 통합될 수 있는 방향으로 나아가야 할 것이다.
참고문헌
우수명 저,
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다문화가정 청소년 지원프로그램 실태 분석 - 이창호, 최승희, 미래청소, 2008
다문화사회의 미래와 정책적 대응 - 장미혜, 한국여성정책연구원, 2008
다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로
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