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다문화 등장배경
2. 다문화교육의 개념
3. 다문화교육의 필요성
4. 다문화교육의 목적
5. 다문화교육의 목표
6. 다문화교육에 대한 잘못된 견해
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다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011 1. 다문화주의의 개념
2. 다문화주의 등장배경
1) 서구사회에서의 다문화주의 등장배경
2) 한국사회에서
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한국유럽학회, 2010
김성록, 「해외사례분석을 통한 다문화사회의 사회통합정책에 관한 연구」, 충남발전연구원, 2010
김시홍, 「이탈리아의 이민과 다문화주의」, 『국제지역연구』, 제9권 1호, 2005
김영옥, 「새로운 ‘시민들’의 등장과 다문
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사회
한 국가나 한 사회 속에 다른 인종, 민족, 계급 등 여러 집단이 지닌 문화가 함께 존재하는 사회
1970년대 서구 민주주의 사회에서 전면적으로 등장.?한국은 1980년대 말 이후에 다문화주의라는 개념이 도입됨. 주제 선정 배경 및 정의
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배경
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화 교육의 목표
3. 우리나라에서 다문화 교육의 의미
4. 다문화 교육의 대상
Ⅲ. 미국 다문화 교육의 역사
Ⅳ. 다문화 교육의 대표적 모델
1. Banks 모델 (교육과정 통합)
2. Goodwin 모델 (교사 교육 모델)
Ⅴ. 한국
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