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문학사, 2005.
백대윤, 한국문학과 SF:박민규 소설의 포스트콜로니얼 탈장르화를 중심으로, 한국문예비평연구,2007.
서영인, 슈퍼한 세상을 향해 날리는 유머 박민규론, 실천문학사, 2005.
안남연, 현대소설의 현실적 맥락과 새로운 상상력, 한국
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포스트모더니즘적인 특질이 유감없이 드러나고 있다.
귀신이 온다에서 마다싼은 신체 통제, 신체 반항, 신체 해방이라는 외재적 행동 변화를 겪으며, 내재적으로는 이드의 욕구, 자아의 조화 추구, 초자아의 이상이라는 서로 다른 목표를 지
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포스트 민주주의 시대
2) 신자유주의적 세계화로 인한 불평등 심화
3) 포퓰리즘의 부상
2. 민주주의를 위기에서 구할 수 있는 개인적 또는 집단적 대안
1) 신자유주의적 세계화를 극복하기 위한 정부혁신
2) 세계화로 인한 불평등에 대한 정
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포스트모더니즘, 포스트휴머니즘, 포스트산업주의, 포스트구조주의 등 ‘포스트’를 접두사로 사용하는 시대 규정이 등장한 것과 밀접하게 관련됨
③ ‘포스트주의들은 근대성의 개인주의와 이분법, 과도한 자기중심적 주체성, 현실과 유리
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포스트모더니즘의 이해
제8장 현대 유럽의 사회와 문화 속 에로티즘
제9장 카메라를 통해 세상을 바라보는 방식 - 사실주의, 패뷸레이션, 그리고 몇몇 프랑스 영화들
제10장 유럽 비교정치경제
제11장 말뫼의 눈물과 유럽의 제조업
제12장 두 기
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하며, 사회적 현실이 다양한 담론과 권력관계에 의해 구성된다고 본다. 포스트모더니즘은 문화, 언어, 권력의 복잡한 관계를 탐구하며, 주요 학자는 장 프랑수아 리오타르(Jean-Francois Lyotard)와 미셸 푸코(Michel Foucault) 등이다.
Ⅲ. 결론
사회학은
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포스트모더니즘의 변화로 인해 교육 역시 표준화되고 획일화된 교육에서 개별화, 개성화, 탈 표준화된 교육으로 변화하였으며, 교수자중심교육에서 학습자중심교육으로 변화되는 현상이 일어나고 있다. 이러한 교육의 변화로 인한 폭증하는
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포스트모던 건축양식으로의 전환은 대체로 1950년대에 시발된 것으로 인정되며, 포스트모던 건축의 가장 큰 특징은 그 양식에서의 역사적 연속성과 표현에 대한 중요성의 회복이라 할 수 있다. 포스트모던 건축양식은 모더니즘이 거부했던 전
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포스트모더니즘의 지식론과 교육, 교육철학회. 교육철학.
서내정(2002). 피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구. 석사학위논문. 경희대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감각운동기의 세부 6단계
2. 감각운동기 전체의 특징
3.
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포스트모더니즘이라는 용어가 처음 등장한 것은 1917년 독일의 철학가 루돌프 판비츠의 ( )라는 저서에서이다.
(14) 1949년에 발표한 저서 『제2의 성』에서 “여성은 여성으로 태어나는 것이 아니라 그렇게 만들어지는 것”이라고 주장한 페미
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