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복지사의 역할이 요구되었다.
㉢ 균형있는 사회복지사의 역할 수행: 미시적 차원 뿐 아니라 현장개입, 권리 옹호 등의 적극적 개입으로 확대되어 클라이언트, 기관, 지역사회 차원에서의 균형있는 역할을 수행하게 되었다.
3) 비정부조직(NGOs):
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집단에서의 인식
2) 정책·제도적 대안
(1)청소년 동성애자에 대한 정책적 대안
(2)청소년 동성애자에 대한 제도적 대안
결론 - 학교사회복지사의 역할
1. 정책 입안가로서 학교사회복지사의 역할
1) 학교에서의 성정체성 및 인권교육의 활
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조직의 정비
(3) 성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
(4) 상업적 성착취 관련 전문인력 양성
(5) 상업적 청소년성착취에 대한 조사와 연구
(6) 피해자지원시스템 강화
(7) 예방사업의 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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복지사의 윤리
(1) 자율성(Autonomy) 보장
(2) 공정성(Justice) 확보
(3) 비해성(non-maleficence) 준수
(4) 수혜성(Beneficence) 추구
(5) 성실성(fidelity) 존중
3. 장애인복지 담당 사회복지사의 윤리강령의 목적과 기능
4. 우리나라 장애인복지 관
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프로그램 확대: 비행 청소년을 위한 교정교육, 직업훈련, 심리치료 프로그램을 운영해 이를 통해 재사회화를 지원해야 한다.
Ⅲ. 결론
청소년 비행 문제는 단순한 개인의 일탈이 아니라 사회 전반에 걸친 다양한 요인이 결합된 복합적인 문제
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the subject of this study, the 260 (130, 130) male academic high school students of Seoul who have been working since year 2000 have been selected and have gone through the questioner from Sept 15th to Sept 30th for the analysis about comparison on the various types of service.
The attitude of most
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프로그램의 개발과 확산이 시급히 필요하다. 이와 함께 이미 문제를 경험하고 있는 청소년들에 대해서는 전문적이고 개별화된 치료적 개입을 통해 문제를 해결하고, 사회 복귀를 위한 재활적 지원을 제공해야 한다는 점도 중요하다.
청소년
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복지사들을위한 대학시험
독일
○
○
미상
일반적인 사회복지 풀련-전문대학 3년과정
가나
○
○
1960년대
250명
교사자격 취득 후 가나대학 사회복지대학원에서 전문훈련을 받고 졸업장과 1급전문 사회복지사 자격을 받아야 함.
홍콩
○
○
197
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프로그램을 제작, 활용하며, 건강한 가족에 대한 사회적 홍보활동에 주력하는 건강한 가족에 대한 사회적 홍보 등이 이루어져야 한다.
Ⅸ. 결론
청소년기는 신체적, 지적, 사회적으로 급성장하는 시기로 정신적인 불안감이나 반항의식 등이
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훈련
480,000
25명
4회
100
4,800
8. 프로그램 과정평가
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량
대상자 모집
준비단계
99.12.1. ～ 12.31.
표적케이스00에 대한 가정방문
표적집단내 가정상담
을 통해 참여클라이
언트 00명 기일내 선
정완료/미달
자
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