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Reynolds의 활동
4) 기타 영향들
3. 기본 가정 및 주요 원칙
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 임파워먼트 기법들
2) 임파워먼트 사정
3) 임파워먼트와 집단활동
4) 사회복지사의 입장 및 역할
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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통한 예방
2) 학교를 통한 예방
3) 종교활동을 통한 예방
4)법률과 규제를 통한 예방
5) 경찰을 통한 예방
2. 단계적으로 본 예방책
1) 1차적인 단계에서의 대응
2) 2차적인 단계에서의 대응
3) 3차적인 단계에서의 대응
V. 결론
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집단상담 연구동향 년 년 국내 : 2002 ~2020 학위논문 및 학술지 논문을 중심으로”
한국청소년학회, 청소년학연구, 28(1), 2021.1, 277-310 (34 pages) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구주제 ? 학교 밖 청소년과 학업부적응
2. 질적연구
3. 생각 및 견해
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복지사는 다양한 욕구사정 방법을 적재적소에 활용하며, 전문성과 윤리적 책임을 바탕으로 대상자와 지역사회를 위한 실질적인 변화를 이끌어내야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조성우 외, 「사회복지 프로그램 개발과 평가」, 학지사, 2018
이봉
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집단 괴롭힘. 서울;양서원
김광일 편저(2008), 가정폭력 그 실상과 대책, 탐구당
집단따돌림 진단과 치료방안/ 홍준표/ 집문당 2002
권세경(2009), 가정폭력에 대한 연구, 중앙대학교 대학원
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
조화정(2010
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프로그램 전문성 확보
시설에 입소한 청소년들이 독립성 배양, 자율성 확립, 책임감 고양을 위한 프로그램이나 일상생활 능력을 고양시킬 수 있는 프로그램, 문제해결이나 의사소통 기술, 자아존중감을 높일 수 있는 다양한 프로그램들이 마
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기술의 실제. 형설출판사
10. 임승렬 역 (1996). 당신도 유능한 교사가 될 수 있다 - 효율적인 교수를 위한 체계적 훈련.
원미사
11. 한국청소년개발원 (1996). 인간관계수련활동. 양서원
12. 한양대학교 학생생활연구소 (1994). 집단상담 프로그램. 한
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기술의 실제. 형설출판사
10. 임승렬 역 (1996). 당신도 유능한 교사가 될 수 있다 - 효율적인 교수를 위한 체계적 훈련.
원미사
11. 한국청소년개발원 (1996). 인간관계수련활동. 양서원
12. 한양대학교 학생생활연구소 (1994). 집단상담 프로그램. 한
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프로그램을 개발, 운영할 필요가 있다. 이는 가해자가족의 자녀인 청소년들의 탈선을 예방하는 차원에서도 중요한 의미를 가진다.
참고문헌
왕태언(2008) 비행청소년의 교육적 상담을 통한 사목적 배려에 관한 연구
이경순(2005) 청소년 비행의
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의존않고 취미, 운동, 여행 등의 여가생활로 부부만의 생활을 즐겁게 보내는 노부부, 고소득, 고학력, 건강한 인간행동과 사회환경
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