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실험이 계속 되어가면서 요령이 생겨 전화번호 식으로 나누어서 외웠다고 한다.
4. 토 의
전체적인 실험 결과를 보면 자릿수가 늘어날수록 정답률이 줄어든다. 이것은 왜 일까?
첫 번째로 시간을 들 수 있겠다. 앞서 말했듯이 단기 기억은 장
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있다. 실험을 1~2교시 때에 하기 때문에 아침식사의 섭취 유무에 따라 실험결과에 영향을 미칠 수 있다고 본다.
◇ 모니터의 해상도 차이가 영향을 미쳤다. 같은 단기기억 프로그램을 실행시켰지만 산업공학과 Lab실의 모니터 해상도는 제각각
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기억과 장기기억의 존재를 증명하는 실험적 증거를 기술하고 단기기억과 관련된 효과와 장기기억에 관련된 효과를 없애기 위한 방법에 대해 기술해 보았다. 과거에 저장된 기억은 있는 그대로를 저장하는 것이 아니라 각자의 관심에 의한 단
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공간에서 경쟁채널을 대상채널과 분리해야 한다. - 집중력강화
3) 경쟁 채널의 수를 줄인다.
4) 대상 채널을 경쟁채널보다 크고 밝으며 큰 소리를 하거나 중앙에 위치하도록 한다. 1. 절대식별
2. 상대식별
3. 단기기억
4. 선택반응
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어남에 따라 기억을 하는 용량에는 제한이 없는가?
실험문제 2. 자동적 처리가 이루어지는 철자와 그렇지 못한 철자가 단기 기억되는 것에도 차이가 있을까?
실험방법
실험대상
본 실험은 단기기억의 용량과 자동적 처리에 따른 처리에 대한
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실험 결과 자료를 살펴보면, 단어의 목록 끝부분에 제시되는 단어 항목을 가장 먼저 쓰는 경우가 대부분이다. 나중에 들었던 단어군(群)을 먼저 써놓고 그 다음은 비교적 순서대로 나열되어 있다.
단기기억에서 정보를 잃어버리지 않으려면,
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기억의 재구성
기억은 구성과 재구성의 과정
해마, 장기기억 ->해마에 저장
전두엽 -> 단기기억 및 기억의 필터
2. 역할적 차이
해마 - 장기기억
전두엽 - 뇌의 기억을 재구성
1. 실험의 이론적 배경
2. 가
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기억이 저장되는 곳일 가능성이 있는 곳
*인출단서가 한가지 감각양싱에 국한되는 경우 기억능력이 심하게 제약될 수 있다.
*변연계의 해마가 언어정보를 단기기억에서 장기기억으로 전환시키는 작용을 하는 것 같다는 연구발견도 있다.
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기억장애의 선택적 고찰. 정신건강연구.
▷ 한국가족연구회 (1993). 가족한연구의 이론적 접근 : 교문사. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체계이론의 정의
Ⅲ. 기억의 체계이론
1. 일차적 기억체계: 단기기억 또는 작업기억
1) 調音 회로(articulatory loop)
2)
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기억을 담당하는 부분도 밝혀졌다. 바로 크렙이다. 크렙을 약리적으로 강화시킨 쥐들은 놀라운 학습 속도를 보였으며, 크렙을 손상시킨 쥐들은 기억력이 감퇴되었다. 해삼과 쥐를 통한 실험으로 인해서 이 이론을 증명했던 것이었다. 이 장의
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