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격려와 지지를 하는 상담기법이다. 이는 곧 자기분화척도를 올려주는 유용한 방법이 된다.
참고문헌
하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김용태. 『가족치료
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한의 업무협조로 이루어지고 있다. 일단 각 부서마다 조직원들을 가족같이 편안하게 하는 것에 가장 큰 역점을 두고 있다. 가을 단합대회도 그럼 맥락에서 이루어지고 있다. 한국도자기에서는 즉, 일단 각 조직과의 연계 이전에 각 부서별로
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지
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한 대안적 설명 틀로서의 거버넌스: 이론적 논의," 「한국정당학회보」, 창간호.
김용호, 2001. 「한국 정당정치의 이해」, 서울: 나남.
강원택, 2006, “한국의 정당은 과연 살아남을 수 있을까”,《한국의 전망》제3호.
김수진, 2008, “시민사회
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한국독일어문학회
정정호(2001) / 노암 촘스키 현상, 중앙대학교인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노암 촘스키(놈 촘스키)의 연혁
Ⅲ. 노암 촘스키(놈 촘스키)의 격이론
1. 구조격
1) 주격
2) 목적격
2. 내재격
1) 속격
2) 사격
Ⅳ. 노암 촘
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한 점을 해결하기 위해서는 문화의 개념을 이해시키고 전통문화에 기반을 두고 새로운 전통문화를 재창출하도록 하는 문화교육이 필요한 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김득중·유송옥·황혜성(1998), 우리의 전통예절, 서울 : 한국문화재 보호재단
ⅱ.
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한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
I. 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
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자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문
◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계가 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
◇
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한 우리의 생각을 제시하였다. 한국은 ‘효’ 사상으로 인해 ‘가족주의’가 탄생했고 이는 한국인이 내(內)집단과 외(外) 집단을 명확히 구분하고 서로에게 배타적으로 되는 데에 한몫을 했다. 이것이 사회에서의 자기 집단만을 우선시하고
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한 경험을 살려야 한다. 사회가 살아 움직이려면 마음이나 몸이 서로 통해야 한다. 월드컵을 통해 얻은 친밀도를 바탕으로 신뢰성을 높여야 한다. 사적신뢰는 높지만 공적신뢰는 약한 우리 한국은 월드컵을 통해 환호하면서 얻은 공적신뢰를
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