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중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
안경식, 다문화 교육의 현황과 과제, 학지사, 2008.
다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 보건복지가족부, 2009
이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
다문화가정에 대한 지자
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서론: 아동발달은 사회적, 신체적, 정서적, 인지적 측면에서 아이가 어떻게 성장하고 변화하는지를 이해하는 데 중요한 주제입니다. 아동기는 인간의 삶에서 가장 중요한 단계 중 하나로, 이 시기에 형성되는 특성과 능력은 그 후의 삶에 큰
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주기 가정방문 프로그램 모형 개발, 한국보육학회
* 김재설(1967), 가정방문의 요령, 대한교육위원회
* 신동현(1961), 학생지도를 위한 가정방문 요령, 교육평론사
* 장영미(2005), 중·고등학교 담임교사의 가정방문에 대한 의식 조사, 부경대학교&n
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주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”
, 한일장신대 기독교사회복지대학원, 2008
심혜경, “취학 전 장애아동 부모의 양육부담과 사회복지 서비스 욕구에 대한 연구”
, 공주대 대학원, 2005
“특수교육대상아동 선별, 진단검사
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미혼 여성이 늘어난 만큼 출산율은 올라갈 수 없다는 것이다. 그리고 출산율의 저하는 인구 증가를 둔화시키는 부분이 있기 때문에 상대적으로 노인인구의 비중은 증가했다. 따라서 고령화 지수는 빠르게 증가하게 된 것도 사실이다. 그러나
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중심으로)
(1) 읽은 내용에 관하여 대화하기
(2) 이야기 읽고 글쓰기
(3) 이야기 읽고 그림 그리기
(4) 이야기 읽고 주인공에게 편지 쓰기
(5) 이야기 읽고 주인공의 별명 짓기
(6) 등장 인물이 되어 일기 쓰기
(7) 표창장․고발장 쓰기
(8)
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중감, 학교적응에 미치는 영향. 고려대학교 인문정보대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족이란
2. 한부모 가족의 특성
1) 경제적 어려움
2) 사회적 편견과 차별
3) 자녀 양육 및 교육의 어려움
4) 심리사회적 문제
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중요성을 역설할 필요가 있다. 즉, 부모로 하여금 부모교육이 중요하고 자녀의 건강한 성장을 위해서는 부모교육이 요구된다는 것을 이해시킬 필요가 있다는 것이다. 예를 들어 보육기관에서는 주기적으로 부모교육의 당위성을 설명하는 가
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양육 문제
4. 역할 재조정 문제
5. 한부모가족(한부모가정)과 복지정책의 부재
Ⅳ. 한부모가족 문제점의 해결방안
1. 법제도적 차원
2. 프로그램 개발 및 실시 차원
3. 네트워크 구축 차원
4. 경제적 자립 차원
Ⅴ. 정부의 한부모가정
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대가족 내에서 적절한 부모 역할 및 사회적 지원방안
2) 핵가족 내에서 적절한 부모 역할 및 사회적 지원방안
3) 한 부모 가족 내에서 필요로 하는 부모 역할 및 사회적 지원방안
4) 재혼 가족 내에서 필요로 하는 부모 역할 및 사회적 지원방
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