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교육학술정보원
2. 광주교육대학교초등교원연수원(2003), ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주 : 광주교육대학교
3. 대구광역시교육청(1997), 독서 교육의 이론과 실천, 대구광역시교육청
4. 백영균·설양환·최명숙(2000), 교육·인터넷, 교육과학
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대한 연구. 대구교육대학원. 2018.
황정은, The Science Times(2015), “가상현실 교육, 집중력 2배” Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래 세대의 원격교육
2. VR(가상현실)의 의미
3. 미래 원격교육에 대한 시나리오
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육. 양서원.
이경민(2002). 상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념탐구능력 태도에 미치는 효과. 중앙대대학원 박사학위논문
김은근(2002). 과학탐구활동으로서 전통 문화재 과학 탐방의 실제. 대구교육대학교 석사학위청
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교육적 가치는 매우 뛰어나다고 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이지연, “다문화 그림책을 활용한 연계활동이 유아의 인종편견에 미치는 영향”, 총신대, 2010
- 장성태, “아동문학 작품을 활용한 초등학생의 다문화 이해 교육 연구”, 대구교육대
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교육환경이라 할 수 있기 때문이다.
참고문헌
김승희(2015), 교수-학습 모형과 방법을 활용한 유아과학교육, 학지사
김재연(2017), 석사학위논문, <바람>프로젝트 활동을 통한 유아의 과학적 탐구 능력 및 태도 형성, 대구교육대학교 교육대
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교육청(2003), ICT 활용 학교교육 활성화 계획
고대곤(2000), ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구교육대학교
궁항초등학교(2001), ICT를 활용한 협력 학습 운영 방안, 교육부 지정 연구보고서
김종훈·김종진·정원희(2002), ICT 활용교육 이렇게 쉽네!, 학
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, 대구교육대, 2007
- 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 중요성
2. 아동문학의 교육적 가치
3. 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육복지 우선지원사업에 대한 교사의 만족도와 개선방향 연구, 이준희, 고려대학교 인문정보대학원, 2012
3. 교육복지 투자우선지역 지원사업의 개선방안, 손효임, 대구교육대학교 교육대학원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육복지우
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교육, 서울: 동인사, 2000.
송명진, \"노래를 통한 영어읽기의 효과에 관한 연구\", 청주교육대학교
석사학위 논문, 2000.
유정애, \"스토리텔링 지도 시 교사의 언어 사용이 흥미도와 언어 능력 신장에
미치는 영향\", 대구교육대학교 석사학위 논
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교육연구, 2011.
박덕향, 프로젝트 접근법을 수행한 초등 교사들의 교육관 변화, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
안은경, 혼합연령의 협력적 전래놀이 활동이 유아의 놀이성 및 친사회적 행동에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원 논
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