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면접이나 논술고사에서도 유리하다. 또한 독서 경험은 사고력과 이해력을 기르는데도 필수적인 과정이다. 미리 시간적 여유가 많은 1학년 때부터 이런 경험을 해 두는 것이 좋다.
7. 전형의 다양화 : 수능만으로 대학가는 것은 아니다
수능 계
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면접 과외에 대비해 학교에서는 독서교육을 강화하고 방과후 수준별 보충학습 강좌를 개설하고 소외지역을 위해 사이버 강좌를 개설하는 등의 노력을 해야 한다.
본고사 도입을 둘러싼 논란에 대해 입시제도만으로는 '공교육 정상화'라는
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교육의 획일성 극복
② 다양성, 창의성 있는 교육 실시
③ 타성에 젖은 사립학교에 경쟁 원리를 불어 넣어 발전 도모 가능
④ 학생의 학교 선택권 보장
2) 단점
① ‘과외망령’, ‘중3병’ 이 되살아나고 사교육비 증가 우려
② 입시학원으로
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한나라당 사학법특위 위원장은 "양보할 것은 최대한 양보하고 지킬 것은 끝까지 지켰다"며 유연한 자세로 재개정에 동참할 것을 여당 측에 요구했습니다. ■ 토론면접
■ 토론면접에서의 유의점
■ 사학법 개정에 관한 찬반 토론
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입시제도의 변천사
1) 예비고사기(1945~1981)
2) 학력고사기 (1982~1993년)
3) 수능 이후기(1994년~현재)
5. 입학사정관제
1) 입학사정관제란?
2) 도입 배경 및 목적
3) 입학사정관제의 기대 효과
4) 우리나라 입학사정관제
가. 서울대학교
나, 한
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입시에서도 입학사정관제 선발인원이 지난해보다 크게 늘어나 걱정이다.
입학사정관제는 학생의 성적만이 아니라 잠재력과 소질을 종합 평가한다는 점에서 반드시 정착돼야 할 바람직한 제도다. 그러나 무리한 추진으로 대학입시 전체의 신
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입시위주교육: entrance exam-focused education
벼락치기공부: cramming educational culture
부모의 교육열: the educational zeal of parents
영어로 수업가능한 선생님: Korean teachers qualified in teaching English in English
공교육 강화: strengthening public education
사교육: private edu
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입시, 한국공학교육학회
김석현(1994) : 대입자율 빠를수록 좋다, 우리교육
교육인적자원부(2005) : 대학입학전형기본계획
교육부(1997) : 우리 학교, 달라져야 합니다
교육적자원부인(2004) : 학교교육 정상화를 위한 대학입학제도 개선안 질의응답
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면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다
4. 내신의 반영 비중을 최대한 높이고, 수학능력고사의 반영 비중을 낮춘다
5. 1학기 수시를 폐지하고, 수시 전형이 공정해야 한다
Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)에 대한 질의응답
1. 대학입시
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입시위주의 교육에서 인성교육으로 과감히 전환
과대학교, 과밀학급의 해소
교사의 잡무경감과 생활지도의 강화
특별활동 및 청소년 단체활동의 활성화
학생지도연계체제 확립-가정, 학교, 사회의 삼위일체
학생과 교사협의체구성
각자의
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