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대구대 교육대학원/ 2003/ p.33-37 1. 들어가는 말
2. 펼치는 말
1) 마음
(1) 마음의 정의
(2) 마음의 이론의 정의
2) 마음의 이론과 사회성발달간의 관계
(1) 마음의 이해의 전조적 능력
(2) 유아의 마음에 대한 이해
(3) 6세 이후 마음에 대한
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대학원 석사학위논문, 2008.
권태준, 노인돌봄서비스가 독거노인 생활만족도에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독거노인의 증가와 부양
2. 독거노인 삶의 실태와 복지욕구
3. 독거 노
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대구대 교육대학원.
박미정 외(2011). 농중증 ·중복장애아동과 가족 지원을 위한 요구분석. 특수교육저널. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 가족들이 경험할 수 있는 문제
1) 심리적 문제
2) 사회적 문제
2. 장애인 가족들이 경험할 수 있
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개선방안”,청주: 청주대 대학원,「석사학위논문」,2004. 1.서론
2.국민기초생활보장제도의 변천
3.국민기초생활보장제도의 기본원리
4.국민기초생활보장제도의 급여
5.국민기초생활보장제도의 문제점 및 개선방안
6.결론
7.참고자료
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연구, 한국행정사학회, 1995.
최창무, 조선왕조전기의 구빈제도에 관한 연구, 대구대 대학원 박사학위논문, 1989. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조선시대 상설구빈기관
1) 상평창
2) 의창
3) 사창
4) 자휼전칙
5) 계
6) 두레
7) 향약
8) 공굴
9) 오
조선시대 상설, 복지 구빈기관, 조선시대 상설구빈기관들의 특징과 역할에 대해 서술 - 상평창, 의창, 사창, 자휼전칙, 계, 두레, 향약, 공,
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연구. 대구대 대학원 석사학위논문.
정진호 외(2001). 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제. 한국노동연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동 가정불화 해체의 고위험 노출문제
2. 빈곤아동의 낙인감 해소를 위한 지원정책서비스
1)
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연구, 한국특수교육학회, 특수교육논총 제9집, 1992
윤지영 / 장애인 운동으로서의 장애인 교육권 확보에 관한 연구, 대구대 교육대학원 석사학위 논문, 2007
표시열 / 학교의 민주화와 학생학부모의 교육권, 교육법학연구 제8호, 1996 Ⅰ. 서론
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대구대 재활과학대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 정의
1. 프로이드
2. 나움버거(Naumberg)
3. 크래머(Krammer)
4. 린네(Rhyne)
Ⅲ. 미술치료의 역사
Ⅳ. 미술치료의 필요성
Ⅴ. 미술치료의 방법
1. 아동그림의 발달 단계에 따라
1) Naumburg(1
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연구 보고서, 서울
◎ 김태진(2007), 현대사회의 여성복지론
◎ 방윤정(2004), 한국 여성복지정책의 문젬점과 개선방안, 대구대 대학원 박사학위논문
◎ 서문희(1999), 일본의 편부모 가정을 위한 복지정책, 보건복지포럼, 통권 제28호
◎ 신광영(19
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대구대학교 교육대학원 박사학위 논문, 2000.
7. 박영균외, 장애청소년의 실태 및 지원정책 개발, 한국청소년개발원, 1999.
8. 오영재, 백경숙, 조선화, 뉴밀레니엄 시대의 청소년복지론, 양지, 2001.
9. 이용교, 청소년복지, 한국복지정책연구소, 1992
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