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종합평가
놀이기구들을 자유롭게 이용 할 줄 알고 신체적 발달이 잘 이루어져 있으며, 대근육 활동에 적극적으로 참여를 한다. 신의 느낌, 생각, 경험을 짧은 문장으로 말할 수 있으며 말을 글로 나타내는 것과 자기 이름의 글자에 관심을 가
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대근육과 소근육을 발달시키고, 신체 조정 능력과 평형감각을 향상시킨다. 예컨대 실외에서 달리거나, 공을 차고, 놀이터 기구를 활용하는 활동은 유아의 운동 능력을 종합적으로 강화시킨다. 그러나 도심의 공간 부족, 과도한 실내 생활, 미
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종합의견
쌓기 영역과 수·조작영역에 큰 흥미를 느끼고 정적인 활동보다는 동적인 활동을 선호하고 놀이 성향이 비슷한 몇 친구와 놀이하는 편이다. 그리고 아직까지 학습에 큰 관심이 없으며, 원에서 학습활동 시 부담스러워하는 모습을 보
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종합의견
다양한 영역의 놀이를 즐기며 새로운 활동 소개 시 적극적으로 활동에 참여하며, 교사의 심부름도 잘하고, 양말 신기, 바지 입기 등 스스로 하는 일들이 많아지면서 자신감이 부쩍 자라났다.
2학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
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종합의견
상상력과 창의성이 뛰어나며, 특히 언어와 예술 영역에서의 표현력이 두드러집니다. 자신의 생각을 자유롭게 표현하는 능력이 탁월하지만, 집단 활동에서는 역할 조율과 규칙 이해에 대한 지도가 필요합니다. 유아의 독창성을 인
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종합의견
ㅇㅇ이는 전 발달 영역에서 고른 성장을 보이며, 특히 의사소통과 사회관계에서 안정적인 발달을 이루었다. 예술경험과 자연탐구에서도 창의성과 탐구심이 두드러지며, 활동에 꾸준히 집중하는 태도가 돋보인다. 다음 학기에는 프
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종합의견
차분하고 깊이 있는 사고력을 지니며 관찰과 표현을 중심으로 내적인 성장이 활발하게 이루어지고 있다. 활동 참여 태도는 성실하고 몰입도가 높으며, 관계에서도 신중하고 배려심 있는 행동이 돋보인다. 앞으로는 의사 표현과 사
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종합평가
자신이 궁금한 것이 있을 때 “이거”라고 말을 하거나 손으로 물건을 가리키는 모습을 보였었지만, 요즘에는 간단한 문장을 만들어서 의사 표현을 하는 모습을 보인다. 그림을 그리기 위해 자발적으로 필요한 재료들을 가지고 와
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했지만 지금은 편안하게 잠이 들며 잠자는 시간이 또래에 비헤 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
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종합의견
안정된 성격과 세심한 태도를 바탕으로 다양한 활동에 점진적으로 참여 영역을 넓혀가고 있다. 또래 관계에서의 정서적 안정감과 탐색 중심의 활동에 대한 몰입이 두드러지며, 언어표현과 자기조절력도 지속적으로 발달하고 있다.
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