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종합의견
OO는 신체 능력이 크게 향상되어 다양한 활동에 자신감을 보이고 있습니다. 특히 달리기, 점프하기, 공 던지기 등의 대근육 활동에서 뛰어난 능력을 보여주고 있으며, 이를 통해 또래 관계에서도 적극성을 보입니다.이러한 활발한 신
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종합발달평가
OO가 한발로 균형을 잡는 것을 어려워 하였는데, 이제는 한발로 제기를 찰때도 균형을 잡는 모습을 보며 대근육의 발달이 잘 이루어진 모습을 보였다. OO는 주변의 동식물에 관심을 가졌고, 처음 보는 곤충에 대해 무서워하는 모
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함께 맞춰 나가며 성취감을 느낀다. 그림책 터널의 높이와 크기에 맞는 몸 움직임을 스스로 보이며 기어서 터널을 통과하는 이동운동을 시도한다. 대근육을 조절한 신체 활동에 적극적으로 참여한다.
<만1세반 2학기 관찰일지>
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종합, 평가
정의적 영역 : 크라스월, 브룸, 매시아
감수, 반응 가치, 조직 인격
(4)체육교육의 수행 목표
아나리노의 행동 목표
신체적 영역 : 근력 지규력 근지구력 심폐지구력 유연성
심동적 영역 : 지각운동능력, 주요 움직임 기능
인지적 능
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종합지원센터(central.childcare.go.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 이해와 필요성
1) 유아 교육의 이해
(1) 유아교육의 개념
(2) 유아교육의 목표
2）유아교육의 필요성
(1) 유아의 발달적 측면
(2) 사회 변화적 측면
2. 교수학습매
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대근육 운동발달
1) 운동의 개념
2) 운동발달과정
3) 운동발달의 변화양상
4) 이동운동
5) 연령별 이동운동의 발달특징
6) 유아기 발생하는 사고의 특징
2. 소근육 운동발달
1) 잡기능력의 발달
2) 시각-운동 및 양측 협응
3) 소근육 기능
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대근육과 소근육 모두 양호한 발달 상태를 보이며, 자발적인 탐색 활동이 활발히 이루어지고 있습니다. 다양한 감각 경험을 제공하고 충분한 움직임을 보장함으로써 아이의 신체 발달이 더욱 촉진될 수 있습니다.
언어 및 인지 발달에서는 옹
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종합발달평가
OO가 자신감을 가지고 조금 더 큰 목소리로 발표할 수 있도록 교사의 긍정적인 언어적 촉진이 지속적으로 필요하겠다. OO가 운동기구를 이용하여 이동운동에 적극적으로 참여한다. 공을 차거나 잡는 등 대근육을 조절하여 다양
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종합 창의성 검사」학지사
허승희,박동섭,강승희(1999)「아동의 상상력 발달」학지사
이숙재(1999)「유아를 위한 놀이의 이론과 실재」창지사
교육부(1993)「유아전통놀이 교육활동 지도자료」서울: 교육부
김정화(1988)「유아 교육을 위한 유
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종합의견
아직은 대근육보다 소근육이 잘 발달해 있으며, 교사의 말을 듣고 이해하며, 옹알이로 표현을 시도하는 모습도 보인다. 스스로 도구를 사용하여 급, 간식을 먹을 수 있도록 도움을 주도록 해야겠다. OO의 성격은 온순하고,온정적으로
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