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사례가 우리에게 주는 시사점
1. 당면한 문제의 차이: 교사 부족과 과잉 공급 현상
2. 교원 교육 프로그램 통합 문제
가. 초등 경시 풍조 극복과 현실 여건 극복 문제
나. 분야별 교원 공급 융통성 문제
다. 통합의 단계
3. 교원 교육기관 독
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사들의 교육
(4)진로교육에 관한 학교의 경영적 지원
(5)학교 종합 서비스 계획의 일환으로 수립된 진로서비스 계획
(6)진로교육 실천을 위한 자원의 제공
(7)측정 가능한 목표치로서 학생의 성장을 돕는 진로교육 실천 프로그램
(8)실천과정의
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사회의 실정에 따라서 전문성을 향상시키고 진로 지도는 물론 전문 기술 습득과 전문 기술인 양성을 위한 학생 기능 교육이 다양화되어야 한다.
참고문헌
교육부, 고등학교 실업계 교육과정 해설-공업계열, 1997
교육인적자원부, 선택중심 교
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사례
1. 기본방향
2. 적용대상
3. 연봉의 구성
4. 기준연봉의 조정
5. 기준연봉 결정 과정
6. 인센티브의 운영
1) 개별성과급(Individual Bonus)
2) 집단성과급 (Profit Sharing)
3) TOP Incentive
7. 수당의 운영
8. 연봉계약기간
9. 연봉제 전환에 따른 연
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관리체계 구축
2) 전국 단일기준의 표준 훈련과정 심사표 개발
3) 훈련과정 승인심사의 투명성 및 객관성 제고
4) 훈련과정 진단팀 편성 및 운영
5) 훈련실시 요건 완화 및 절차 간소화
6) 맞춤훈련 활성화
2. 직업훈련의 기대효과
Ⅷ. 결론
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사 2003
· 가치창조를 위한 생산운영관리 원중호 외3인 공저 대경 2003 Ⅰ. JIT의 개요
Ⅱ. JIT와 MRP의 비교
Ⅲ. 서비스업의 중요성
Ⅳ. 서비스업과 제조업의 차이점
Ⅴ. 서비스시스템에 JIT의 적용
Ⅵ. 서비스업에서 JIT의 성공 사례
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사.
한정란 등. 세계의 노인교육. 서울: 학지사. 1. 노인교육의 정의와 필요성
2. 한국에서의 노인교육
3. 한국의 노인교육 프로그램 사례
4. 해외의 노인교육과 프로그램사례
(1) 미국
(2) 일본
(3) 독일
(4) 프랑스
5. 국내 노인교육
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관리와 마케팅 정의
2.재무관리
3.인사관리
4.생산관리
5.MIS
6.회계
7.조직화 요소
8.조직
9.규모의경제
10.범위의경제
11.기업의 구조조정
12.M/A
14.종합주가지수와KOSPI200
15.반대매매와 깡통계좌
16.대차대조표
17.
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인적자원부, 서울시교육청, 2003
2.『학교도서관 운영의 실제』송기호, 한국도서관협회, 2000
3.『학교도서관 길라잡이』서울특별시교육청, 2002
4.『학교도서관 활성화 및 독서교육 우수사례집』 교육인적자원부, 2001
5.『학교도서관 활용 우수
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사이징
(9) 리엔지니어링
(10) 동시공학
(11) 리스트럭처링
(12) 고객만족 경영
(13) 스피드 경영
(14) 정보시스템 다운사이징
(15) 가치분석
(16) 패러다임 경영
(17) 핵심역량 경영
(18) 전략적 관리회계
4. 마치면서
5. 참고자
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