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기 위한 개입방안
1) 가족환경
2) 동아리활동 개발
3) 부모와 자녀 간 개방적인 의사소통
4) 청소년의 심리적 자원을 향상시킬 수 있는 효율적인 프로그램
5) 청소년의 스마트폰 사용에 대한 자기통찰
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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지원동기 - 무엇 때문에 매칭플래너를 꿈꾸는가
Ⅶ. 자기소개서(자소서) 예시문 5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활
4. 어학연수
5. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예시문 6
1. 성장과정
2. 가치관·인생관·직업관
3.
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기회의 다양화
3. 특목고 설립 자유화 반대에 관련한 고찰 - 고교평준화 정책 찬성의 입장
1) 학력의 하향편준화에 대한 반론
2) 학교선택권에 대한 논리적인 근거
3) 사학의 자율성 침해 문제
4) 국가 경쟁력에 대한 논리적
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반응과정 세 단계
6. 지난 1년간 스트레스에 대한 대상자의 스트레스 대처기능
1) 대상자의 스트레스에 대한 정서중심대처
2) 대상자의 스트레스에 대한 문제중심대처
Ⅲ. 결 론 - 스트레스이론의 이론적용에 대한 의견
참고문헌
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기주도적 정보활용 능력 신장, 1998
병영상업고등학교, 인테넷 교수·학습자료 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 2000
우민정, WBI를 통한 자기 주도적 개별 학습의 설계 및 구현, 홍익대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
오창고등학교,
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작성에 관한 몇 가지 생각, 서울대학교 법학연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기사구성과 기사작성
Ⅲ. 기사구성과 연속간행물
Ⅳ. 기사구성과 뉴스웹사이트
Ⅴ. 기사구성과 논문
1. 논문의 구성요소 비교분석
2. 기재사항의 기재요령 비교
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대학교 신문방송대학원 석사 학위 논문, 미출판, 1992
이영음·홍석경 : 영상학 개론, 참미디어, 1999
정영근 : 영상문화와 세계화 시대의 교육, 문음사, 2004
홍완선 : 영상 활용 수업 쉽게 따라하기, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영상매체활용교육(영상
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원,1997,정보자원관리체계의 도입방안 연구
황기창·1996·“정보화 사회에 대비한 초고속정보통신 기반구축의 현황과 과제” <<행정문제논집>>제13집pp. 337-369 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털 기술과 정보화 사회
Ⅲ. 정보의 개념
1. 정보이
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대학교 물리교육과, 물리학습연구실
박종권(1994), 초등학교 과학수업에서 순환수업모형의 적용 효과, 한국교원대학교대학원 석사학위논문
조희형·박승재 편(1995), 과학학습지도 : 계획과 방법, 서울 : 교육과학사
최돈형 역(1983), 과학과 수
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원, 1인당 비용 등)
(1) 웰빙요리 프로그램 (주말 2틀 오후 5시, 인원 00명, 월 4만5천원)
(2) 노래강좌 프로그램(주5일 오후 5시, 00명, 무료)
(3) 컴맹탈출 프로그램(주5일 오후 2시, 00명, 무료)
(4) 주민 골프대회 프로그램(매월 첫째 주 토
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