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사회안전망 구축부터. 170608 136
5.조세 >> 16. 교육정책에 도서관창업 제도를 도입하는 방안 171111 48
>> 35. 환경변화 및 시대정신에 따른 과세체계의 변경하자 170726 103
>> 36. 소득에 대한 새로운 이해를 통해 정부의 조세정책 방향을 점검하라
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사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축(Ⅱ)』, 한국여성정책연구원, 2008.
김효정(2012). 문화다양성 증진을 위한 문화정책 방안. 서울: 한국문화관광연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화와 문화다양성
2. 결혼이주여성 관련 TV 프로
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구도의 전환은 군부정권에 반대하는 세력들의 연합을 통하여 민주정부를 수립하고자 하였던 야당 및 저항진영의 시도가 성공하지 못하도록 하는 조건을 마련하게 된다.
⑥ 중산층 및 젊은 세대의 탈정치화와 탈동원화, 보수화의 증대
5공화
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및 생활수준을 비교하는 데서 오는 상대적 박탈감, 좌절감과 패배의식을 들 수 있다.
러시아 국민의 이러한 정서적 기조는 공격적인 행동기제의 토대가 될 수 있다. 이에 따라 정치사회적 불안정이 초래되는 것은 물론이고, 경우에 따라서는
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저의
(1) 중국의 속셈
(2) 중국의 전략에 대한 정책 방향
4. 한-중 간의 미래
Ⅴ. post등소평
1. 정치·경제적 불안요인
(1) 정치적 불안요인
(2)경제적 불안요인
2. 등 사후의 권력구도의 변화가능성
3. 등 사후 개혁·개방정책 방향
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및 주체성을 교육하는 내용으로 강화되어야 한다.
이러한 입장에서 학교 통일교육의 과제를 파악하면서 학생들의 통일교육 실태를 알아보고, 통일 교육적 대책을 강구하는 내용으로 본 논문을 전개하고자 한다. 실제로 통일 문제를 바라보는
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통계청(2011), 북한의 주요통계지표, 통계청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한생산의 역사
Ⅲ. 북한생산의 경제
Ⅳ. 북한생산의 상품생산
Ⅴ. 북한생산의 광업생산
1. 지질 광상 및 부존량
2. 광산현황
3. 생산 현황
Ⅵ. 결론
참고문헌
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5. 중국 공산주의
(1) 중공 정권의 성립
(2) 마오쩌둥(모택동)과 문화대혁명
(3) 등소평과 중국의 개혁 ․ 개방정책
6. 북한 공산주의
(1) 김일성의 독재화
(2) 노동당의 독재화
(3) 북한의 주체사상
(4) 김정일 지도체제
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정책과 교육과정 운영, 강원대학교 교육연구소, 1997
김지하 / 홍익인간도 죽었는가, 한국교육개발원, 교육개발, p20·23~24, 1999
박부권·정재걸 / 교육이념과 홍익인간, 한국교육개발원, 1989
이돈희 / 한국 교육이념의 어제와 오늘, 한국교육학회
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및 활동에도 적절히 반영되어야 할 것이다.
참고문헌
권성아(1999), 홍익인간사상과 통일교육, 서울:집문당
김지하(1999), 홍익인간도 죽었는가?, 한국교육개발원, 홍익인간의 재음미, p 1~32
김현선, 비교신화학적 관점에서 본 홍익인간의 이념
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