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9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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중앙대학교 대학원.
7. 이경민(2000), 상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념 탐구능력태도에 미치는 효과, 중앙대학교 대학원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만
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서울대학교 의학정보
Kaley. C(2019). Diabetes Health Care. Cambridge. P
경장영양, 근거기반 임상간호실무지침. 병원간호사회.
장하나(2014). 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원.
안정
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서울 교육출판사
* 이상복(1995), 정서장애아 행동치료, 교육 국립특수교육원
* 오윤미(1998), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은혜(1998), 특수
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서 11P-13P(그림참조)
3. 청소년학 개론 (중앙출판사, 한상철) 76P-81P
4. 청소년발달의 이해 (학지사, 정옥분) 114P-116P
5. http://www.9sungae.com/ (구성애 아우성 홈페이지)
6. 권중돈 김동배(2007). 인간행동과 사회환경. 학지사
7. 한국청소년개발원(2006). 청
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서도 선진국들의 사례를 통해 한국형 원조에 대한 많은 연구가 있어야 할 것이다.
참고문헌
김충호(2012). ODA가 개발도상국의 투자에 미치는 영향에 관한 연구. 동국대학교 대학원 석사학위논문
도영아(2009). 개발원조에 있어서 NGO의 역할과 한
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대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=9c5b19b9398d803bffe0bdc3ef48d419 1. 2019학년도 『정보통신망』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(5, 10, 15, 23, 29, 33번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. Hollend 이론에 근거한 성호의 진로지도
2. Hollend 근거한 성호의 진로지도
3. Jung의 이론에 근거한 성호의 진로지도
4. 성취동기와 관련한 성호의 학업지도
5. 흥미와 적성과 관련한 성호의 학업지도
6. 인지양식
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대학원 2007.
균형성과표에 의한 성과평가 및 보상에 관한 사례연구 ; 자동차 부품제조사 D사를 중심으로 / 박정현 한양대 산업경영대학원 2008.
우리나라 개방형직위제도의 효과성에 관한 실증적 연구 / 최석충 중앙대 행정대학원 2006. Ⅰ.
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대학원 [2003]
제3장 경찰조직의 인사관리 / 제1절 미국경찰의 인사관리 / 2.채용에서 발췌.
중앙일보 2002년 1월 28일자 5면 중앙일보 2002년 1월 28일자 5면
경찰학개론 -이항우- (61p)
警察公務員의 採用制度에 關한 硏究 = Practical Use of Graduates with a M
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