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학교 현장에서는 진로 상담을 많이 하는 것으로 조사되었다. 그러나 이러한 전문상담교사의 양성과정에서 진로상담관련 교육은 매우 일부분에 불과하였다. 3장에서는 국외의 학교상담교사들의 진로 상담에서 사례를 살펴보았다. 미국의 경
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교육의 사례
5. 해외의 초등학생 대상 미디어 교육
1) 호주의 미디어 교육
2) 캐나다의 미디어교육
3) 미국의 미디어교육
4) 일본의 미디어 교육
6. 우리나라 초등학교 미디어교육의 해결방안과 대안
1) 초등학교의 미디어 교육의
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학교선택권을 허용하는 것과 아울러 교육과정 및 학교운영에 대하여 자율을 대폭 확대하여야 한다. 현행 자립형사학 제도의 경우 지원하는 사학들 중에서 교육감이 이를 선별적으로 인정하는 체제이나, 준칙주의를 도입하여 일정 기준만 충
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학교교육의 문제가 사회적으로 크게 이슈가 되고 있는 경우가 많다. 학교교육의 문제점을 근본적으로 해결하기 위한 노력도 전개되어야 하겠지만, 이러한 학교교육의 문제점을 해결하기 위한 대안으로 나온 홈스쿨링이 정책적인 지원과 여
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어린이집 교육과정
1) 생태교육
2) 생활문화교육
3) 관계의 교육(소통의 능력)
4) 통합교육
6. 공동육아나눔터 국내 사례
1) 천안시건강가정지원센터의 사례
2) 익산시건강가정지원센터의 사례
3) 강북구건강가정지원센터의 사례
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7. 8)
- 고등학교 선택과목 ‘동아시아사’ 신설
- 교육 제도의 변화와 함께 프랑스에서 문제제기 교육을 발전시키는 등 학습자의 능동적 활동을 중시하는 역사 교육과정을 표방하고 나섰듯이, 근래에 한국의 역사교육과정에서 도 학습자의
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학교 혹은 시,도 교육청에서는 스포츠 클럽을 적극 홍보하여 우수사례는 보급, 확산하고 정보를 공유토록 해야할 것이다.
☞ 방과 후 프로그램
방과 후 학교는 2009년 교육 정책의 핵심 사안이라고 이야기해도 과언이 아닐 만큼 학업 성취도 향
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교육적 현실에 대한 통렬한 비판과 그 대안을 좀 더 강렬하게 드러내고자 하는 것으로 이해되어야 할 뿐, 실제로 이 학교에서 이루어지는 교육내용과 방법은 영국의 써머힐과는 많은 차이가 있었다. 영국의 써머힐 학교의 학생들이 대체로 일
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- 연합뉴스
5) 울산시 교육청 체벌규정 마련
6) 학교 체벌금지 법제화 추진
2. 외국의 체벌 실태
1) 미국
2) 영국
3) 싱가포르
4) 일본
Ⅲ. 체벌의 교육적 의미와 한계
1. 체벌의 교육적 효과
2. 체벌의 한계
Ⅳ. 체벌의 대안
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학교폭력의 대안에 대한 고찰
학교폭력 문제가 불거지자 정부와 사회에서는 즉효성이 있는 폭력학생에 대한 처벌과 단속에 초점을 맞추고 있는 듯 하다. 이는 분명히 즉효성이 있고 이 역시 한 방법이라고 생각되지만 그러나 장기적인 안목
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