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교육은 담임교사에게 전적으로 맡겨져 있다.
발도르프 프로그램의 이러한 학급구성 및 교사역할은 각각의 영유아를 유일한 개체로 인정하고 서로가 믿음을 쌓으며 인간적인 관계를 형성할 수 있다는 점에서, 가정과 같은 보육 분위기를 지향
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교육적 지원 ③ 식사지원인 것으로 나타났다. 다음과 식사를 제공하고 있는 것으로 조사되었다. 더욱이 초등학생의 경우 학교급식이 없는 토요일에는 공부방에 와서 밥을 먹도록 하고 있다. 음식나눔을 통해서 심리, 정서적으로 위축되어 있
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교육과정
3. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2) 프로젝트 접근법의 방법
3) 프로젝트 접근법의 교육과정
4) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
4. 레지오 에밀리아 프로그램
1) 레지오 에밀리아 접근법의 배
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나이
3)약물구입처 및 약물남용 장소
4)학생들의 약물사용시 부작용 인지도 및 약물사용에 대한 부모 인지 여부
7. 약물 남용의 해결방안
1) 정기적 역학조사
2) 교육적 측면의 대책
3) 지역사회차원의 대책
4) 정부의 역할
참고자료>
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탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진에 대한 대책
2. 탈북 청소년의 진학 및 진로지도 서비스 제공
3. 다양한 민간자원의 조직과 체계적 지원이 필요
4. 하나원내에서의 청소년 교육프로그램의 다양화 필요
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교육관
2. 진보주의(progressivism)
3. 항존주의
4. 본질주의
5. 재건주의
※ <표> 미국 교육철학의 비교
Ⅱ. 20세기 후반의 교육철학
1. 분석적 교육철학
가. 분석철학의 대상
나. 분석적 교육철학의 의의
다. 분석철학과 교사의 역할
라.
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교육현장에서 작은 목소리의 존중
③ 과학적, 합리적 이성의 극복과 감성적 기능의 회복
④ 교육의 구조적 변화 촉발
⑤ 공교육 체제에 대한 비판적 시각제공과 대안교육, 실험교육 활성과 토대마련
⑥ 교육과 인간이해에 대한 지명확대
⑦
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학교교육이 대안교육 열린교육과 함께 공존하는 시점에서 구성주의 학습이론은 흥미를 일으키는 학습이론중 하나라고 생각되어 진다. 그런데, 나의 생각엔 구성주의 학습이론은 학습자 개인의 존엄성과 자율성은 보장되겠지만, 개인적인 관
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교육기회균등의 원리의 유지
현재 진행되고 있는 모든 교육이해 당사자의 요구는 국민적으로 공감할 수 있는 교육대안의 접점이 설정되지 않기 때문에 발생하는 것이다. 자칫 일정한 이해당사자에게 편향된 정책이 설정되어 이루어진다면
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역할이 커져야 할 것이다. 또 노동부와 교육인적자원부 등 관련 부처간의 유기적 협력 체제를 구축하는 것 역시 대단히 중요하다. 예를 들어 교육 문제의 해결 없이 노동시장대책만으로 청년실업 문제를 근원적으로 해소하기는 어렵기 때문
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