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학교사회사업가가 되기 위해서 습득하여야 하는 교육과 학교에 대한 지식으로는 교육정책, 교육재정, 학교교육의 전달체계, 교육학, 교육심리학, 교육관련법 등에 관한 내용과 학교직원의 업무분장, 교과내용, 교육과정, 학교의 조직 등에 대
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대안 학교들 대부분이 참교육을 위해 어려운 길로 뛰어들었지만, 처음의 그러한 이념과 열정이 지금 제대로 실천되고 있는지 궁금하여 위와 같이 대안 교육에서 나타나는 문제점들에 대하여 살펴 보았다. 학교를 관찰하는 과정에서 실제 대
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교육요구를 충족시키지 못하는 현행 학교교육을 대안하고자 함
중고등학생 대안교육 현황
1)전일제형태의 대안교육
특성화 중고등학교
EX)성지,간디,원경,화랑
비정규 대안학교
EX)들꽃 온누리 고등학교,자유학교물꼬
위탁 대안교육
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대안학교는 공적교육의 문제를 극복하고 있는가?
. 1) 현재 대안학교는 기존교육과 전혀 다른 새로운 교육인가?
입시위주의 교육이 기존 교육의 문제점이었다면 특기적성 위주의 대안교육은 취업위주의 교육은 아닌가? 대안교육에서는 경쟁
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대안교육 실천체들의 연대 강화의 과제이다. 대안교육의 정체성을 구성하는 속성 중 대안의 속성에 근거한 복수의 속성은 대안교육이 사회적ㆍ역사적 의미를 획득하게 될 때부터 극복된다. 실천의 영역에서 근대학교공교육체제의 입시위주
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대안학교 관계자들은 “일단 지켜 보자”며 말을 아끼고 있다. ‘제도화’의 조건이 무엇이냐에 따라 득이 될 수도 있고, 독이 될 수도 있기 때문이다. 이에 따라 설립 기준, 교육 과정, 학력 인정 등 대안학교 설립과 관련된 구체적인 기준을
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학교로서, 학습자가 중심이 된 자율적인 프로그램을 보장한다. 서론
주제 선정 이유
대안학교의 정의
대안학교의 역사와 배경
외국 대안학교 사례
조사 방법
본론
현재 한국의 대안학교
대안학교의 순기능
대안학교의 문제점
결론
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교육방식을 통해서 가능하다. 대안교육 프로그램이 제도 학교를 거부한다고 해도 \'여흥 같은 교육\', 다채로운 학교생활\', \'친절한 교육\', \'자연에서 하는 교육\' 등의 인상을 주는 것만으로 그친다면, 가까운 장래에 공교육의 문제점을 또
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대안학교 - 셋넷학교
3. 정규학교형 대안학교 -영산 성지고등학교
▶ 외국의 대안학교
1. 독일 - 발도르프 학교
2. 미국 - 차터 스쿨
3. 영국- 섬머 힐 스쿨
▶ 외국의 대안학교를 통한 우리나라 대안학교의 문제점
▶ 대안교육이 나아가야
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대안교육들이 살아남기가 힘들다. 과연 대안교육의 문제점들에는 어떤 것들이 있을까?
① 행정·제도적 문제점
→ 현 교육제도 하에서는 이런 대안교육들이 정규교육과정으로 인정받지 못하고 있다. 따라서 이런 대안학교에 다니는 학생들은
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