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학의 새로운 기법이나 방법, 사례를 배울 수 있어야 한다. 이것이 학습성의 원리이다.
8. 컨설팅 장학의 사례(인천광역시 동부교육지원청 컨설팅장학)
가. 운영 목적
인천광역시 동부교육지원청 컨설팅장학은 ①협의와 지원을 통한 학교 운영
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유형
신체적 괴롭힘
집단적 폭력
개인적 폭력
정신적 괴롭힘
집단적 갈굼
개인적 갈굼 청소년의 사전적 정의
학교의 사전적 정의와 기능 · 목적
학교의 문제점
집단 따돌림
학교 폭력
학교 문제점의 결과
대안학교
결론
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학점 수는 교사의 질에 별로 영향을 주지 못한다는 것이다. 오히려, 단기간에 걸친 과다 학점 이수로 인하여 역효과를 초래할 가능성도 배제할 수 없다.
둘째, 짧은 기간의 보수교육을 통하여, 보수교육생들이 정말 초등학교 교사가 될 수 있
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및 현황
2. 인터넷 중독의 원인
3. 인터넷 중독에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
4. 인터넷 중독에 대한 해결책 및 대안
5. 인터넷 중독 해결을 위한 사회복지적 차원에서의 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 질문 및 토론
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종류
3. 가정폭력의 피해
Ⅳ. 학교폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 피해학생과 가해학생의 특성
4. 학교폭력이 야기하는 정신문제
5. 대책
Ⅴ. 강간
1. 강간의 정의
2. 강간은 왜 발생하는가?
3. 강간의 대상
4. 강간
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학년도 미흡했던 분야는 보완하여 보다 나은 예산이 편성될 수 있도록 노력해야 할 것이다.
제언사항으로는 실업계고등학교의 경우 목적사업비가 여러 종류이고 금액도 커서 본예산 보다 추가경정예산에 반영하는 액수가 더 많은 등의 현상
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아동들이라고 하면 색안경부터 끼고 쳐다보는 사회적 분위기로 인해 한국 가정들의 아동들조차 색안경을 끼고 본다는 것이다. 다문화 자녀들이 학교에 진학하는데 있어 겪는 어려움 중 하나는 국내에서 출생한 외국인 미등록 자녀는 출생 신
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아동들이라고 하면 색안경부터 끼고 쳐다보는 사회적 분위기로 인해 한국 가정들의 아동들조차 색안경을 끼고 본다는 것이다. 다문화 자녀들이 학교에 진학하는데 있어 겪는 어려움 중 하나는 국내에서 출생한 외국인 미등록 자녀는 출생 신
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및 교육, 제도 개선
2. 2차 예방
1) 조기 발견
2) 조기 대책
3. 재활 및 재발 방지
ⅩⅣ. 가정폭력에 대한 대책
1. 경찰의 대책
2. 가정폭력관련 상담소의 대책
3. 쉼터의 대책
ⅩⅤ. 가정폭력 대응능력 제고방안
ⅩⅥ. 결론
참고문헌
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학교 교육내용에 일치하도록 노력할 필요가 있다.
지금까지 우리 나라 대학입시제도는 학생선발기능과 학교교육 정상화 지원 중 어느 쪽의 기능을 더 강조하느냐에 따라 수많은 변화를 거쳐 왔다. 최근에는 대학 자율화 정책과 관련하여 입
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